Text

SKRIPSI - PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI MATERI PARA RASUL ALLAH KELAS XI. AKUNTANSI SMK MA'ARIF NU TIRTO PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

---

ABSTRAK

Ismawati, 2021, Pelaksanaan Pembelajaran PAI Materi Para Rasul Allah Kelas XI.Akuntansi SMK Ma'arif NU Tirto Pekalongan Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang.

Di era media sosial (medsos) yang sungguh mengitari kehidupan para remaja dan keteladan mulai menjadi sesuatu yang langka, para Rasul Allah harus selalu dikenalkan kepada generasi hari dan juga generasi yang akan datang. Situasi dan kondisi yang dianggap pandemi, tidak boleh menghentikan pembelajaran tentang para Rasul Allah. SMK Ma'arif NU Tirto Pekalongan sebagai salah satu sekolah di Kabupaten Pekalongan merasa penting untuk mengambil langkah-langkah kreatif dalam pembelajaran untuk para siswa dalam situasi dan kondisi saat ini. Salah satunya yaitu yang dilaksanakan oleh guru PAI SMK Ma'arif NU Tirto dalam pembelajaran PAI materi para Rasul Allah bagi siswa Kelas XI.Akuntansi SMK Ma'arif NU Tirto Pekalongan.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode naratif yang menghasilkan data deskriptif berbentuk tulisan tentang peristiwa pelaksanaan pembelajaran PAI materi para Rasul Allah bagi siswa Kelas XI.Akuntansi SMK Ma'arif NU Tirto Pekalongan. Penelitian ini diharapkan dapat mengetahui pelaksanaan pembelajaran PAI materi para Rasul Allah dalam situasi dan kondisi yang masih dianggap pandemi serta dapat mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaannya.

Hasil penelitian ini yaitu pembelajaran berjalan dengan baik sesuai dengan yang direncanakan sebelumnya, dilaksanakan secara online (daring), dan dengan urutan proses pembelajaran: 1) guru memberi salam pembuka; 2) guru memulai pembelajaran dengan membaca "Basmalah"; 3) guru menanyakan kabar murid dan siapa yang tidak hadir, 4) guru memberi tanda yang hadir dan yang tidak hadir, 5) guru menyampaikan materi dengan chat WA/rekaman suara/video/you tube, 6) guru mempersilahkan murid yang mau bertanya atau guru yang bertanya kepada murid; 7) guru menutup pembelajaran dengan membaca "Hamdalah", 8) guru mengingatkan murid agar selalu solat, baca al-Qur'an, dan baik kepada sesama makhluk terutama orangtua, kemudian mengucapkan salam penutup.

Kemudan faktor pendukung pembelajaran yaitu: 1) sejak dari SD para siswa biasa diberi informasi keteladanan para Rasul Allah; 2) di perpustakaan sekolah banyak buku tentang para Rasul Allah; 3) guru PAI SMK Ma'arif NU Tirto sabar dan telaten. Dan faktor penghambatnya yaitu: 1) masih ada para siswa yang tidak on time memulai bersama pembelajaran; 2) ada lokasi para siswa yang jaringan internetnya tidak lancar, 3) tidak semua siswa yang orang tuanya lancar membelikan pulsa kuota internet.

Kata Kunci: Pembelajaran PAI, Rasul Allah

---

Ketersediaan

PS0034REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2021

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar