LIBRARY INSIP PEMALANG

Jl. Letjand Di Panjaitan No.KM 3, Paduraksa, Kec. Pemalang, Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Reference
    E-Journal E-Repository
  • Pustakawan
    Masuk Pustakawan
  • Area Anggota
    Anggota Pengunjung
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

SKRIPSI - PENERAPAN PENDIDIKAN AKHLAK AL GHAZALI MENURUT KITAB IHYA ULUMUDDIN

Elia Mumtazah, NIM: 3150044 - Nama Orang;

ARSTRAK

Mumtaza, 2015 Penerapan Pendidikan Akhlak Imam Al-Ghazali poda Pendidikan Pormaldi Analisis Kitab Ihya Ulumuding Skripsi Program Stadi Pendidikan Agama Islam. Sekolah Tingai ims Tarbiyah Pemalang,

Kata Kunci:Pendidikan Formal, Imam Al-Ghazali, Kitab ya Ulamadi,

Skripsi ini membahas tentang konsep pendidikan Akhlak dalam kitab ya Ulamadin Kapanya dilatarbelakangi oleh adanya dekademi moral atau susya peruran nilai-nilai akhlak yang akhir-akhir ini terjadi pada sebagian besar dari orang-orang baik di kalangan remaja, dewasa bahkan orang termak dikalangan para pelajar baik yang tinggal di daerals pedesaan maupunperkotaan. Banyak orang telah mengabaikan pembinaan akhlak, padahal masalah akhlak tidak bisa dianggap remeh, karena akhlak merupakan kunci perubahan individu,
sosial, atau kesejahteraan dan kebahagiaan hakiki Skripsi ini merupakan jenis penelitian yang bersifat library research atau strade kepustakaan. Data primer dan sekunder diperoleh memlalui penelitian kepustakaan dengan alat pengumpul data berupa metode dokumentasi Setelah data terkumpul, selanjutnya dilakukan analisis. Adapun analisisnya dengan data kualitatif dengan dua langkah yaitu metode deduktif, daninduktif.
Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini yaitu, Imam al-Ghazali menekankan pada pengajaran keteladanan dan kognitifistik dan juga memakai pendekatan behavioristik sebagai salah satu pendekatan dalam pendidikan yang dijalankan pendidikan akhlak yang dikemukakan Imam Al-Ghazali adalah dengan pendekatan humanistik yang mengatakan bahwa para pendidik harus memandang anak didik sebagai manusia secara holistik dan mengahrgai mereka sebagai manusia. Pemikiran-pemikiran imam al-Ghazali tentang konsep pendidikan akhlak sampai saat ini tetap relevan terbukti dengan banyaknya pendidik yang masih menggunakan konsep beliau.


Ketersediaan
PS0100REFPerpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Pemalang : ., 2019
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
SKRIPSI
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

LIBRARY INSIP PEMALANG
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Library Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) merupakan wadah data koleksi buku-buku Kampus  Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) untuk mempermudah Mahasiswa dan Public dalam mencari buku yang sedang diperlukan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik