Text

SKRIPSI - STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1 BELIK TAHUN PELAJARAN 2020/2021

---

ABSTRAK

Muslih Udin 2021. Strategi Guru dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Agama Islam Pada Masa Pandemi Covid 19 (Studi Kasus di SMA Negeri Belik Tahun Pelajaran 2020/2021)

Penelitian ini bertolak dari strategi yang guru gunakan dalam melaksanakan pembelajaran di masa pandeini Covid-19 yaitu Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) agar dapat berjalan secara efektif, efesien, dan optimal serta dapati berlangsung dengan baik
Penelitian ini bertujuan (1) Mendeskripsikan strategi guru dalam pembelajaran PAI kelas XII pada masa pandemi Covid-19 di SMA Negeni Belik (2) Mengetahui kendala yang dihadapi oleh guru dalam melaksanakan strategi pembelajaran PAI kelas XII pada masa pandemi Covid-19 di SMA Negeri 1 Belik
Penelitian im menggunaka pendekatan kualitatif deskriptif Subjek penelitian satu orang guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas XII pada masa pandemi Covid-19 di SMA Negeri Belik, informan Kepala Sekolah, guru mata pelajaran PAL orang tua, dan siswa kelas XII Teknik pengumpulan data observasi, dokumentasi dan wawancara Teknik pengabsahan data teknik triangulasi Teknik analisis data data reduction (pemilihan data). data display (penyajian data) dan conclusion drawing verification (penarikan kesimpulan)
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) strategi pembelajaran guru (a) Perencanaan guru membuan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menyesuaikan dengan silabus pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi Covid 19. Penggunaan metode pembelajaran project based learning daring method. home visit method dan Blended learning dengan berpusat pada metode daring melalui materi yang dikirim oleh guru melalui media daring Adapun media yang digunakan adalah media berbasis multimedia, Office 365, office from, dan whatsApp berupa modul powerpoint, e-book atau video pembelajaran (b) Pelaksanaan strategi kegiatan pra-pembelajaran guru mengecek kehadiran peserta didik melalui absen pada office from Kegiatan ini pembelajarana daring dilakukan dalam bentuk interaksi tanya jawab pada kolom komentar di office 365 atau melalui whatsApp. (c) Evaluasi dan penilaian. bentuk evaluasi yang digunakan guru PAI di SMA Negeri Belik dalam pembelajaran daring berupa tes pilihan ganda pada office 365 atau dengan model evaluasi: berbasis portofolio. berbasis lisan dan berbasis praktik yang semuanya dikirim melalui office 365 atau whatsApp. (2) Kendala yang dihadapi guru (a) Adanya perilaku plagiarisme mengerjakan tugas, (b) Ketidaktepatan waktu dalam pengumpulan tugas (c) Terkendala jaringan internet, (d) Keaktifan peserta didik menurun

Kata Kunci : Strategi Guru Masa pandemi Covid 19

---

Ketersediaan

PS0127REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2020

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar