Text
SKRIPSI - PENGARUH INTERAKSI EDUKATIF GURU DENGAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS V MI NU KERTASARI
ABSTRAK
Anik Fadlun (NIM 3050020) Pengaruh Interaksi Edukatif Guru Dengan Siswa Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas V MI NU 01 Kertaart Skripsi STTT Pemalang, 2007
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana interaksi edukatif guru dengan siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak (x) 2) Bagaimana Akhlak siswa kelas V MI NU 01 Kertasan (y) 3) Adalak pengaruh antara interaksi odukatif guru dengan siswa dalam pemebelajaran Akidah Akhlak terhadap Akhlak siswa kelas V MI NI 0) Kertasın Penelitian ini menggunakan metode korelasi, subjek penelitian sebanyak 30 responden, menggunakan teknik populasi. pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner untuk menjaring data x dan y
adalah Data yang terkumpul di analisis dengan menggunkan teknik analis deskriptif Mean (nilai rata-rata) dan interaksi edukatif guru dan siswa dalam
pembelajaran Akidah Akhlak sebesar 57 78 dengan kategori kualitas nilai "baik" yaitu pada pedoman nilai 56,7 keatas 2 Mean (nilai rata-rata) dari Akhlak siswa kelas V adalah sebesar 54.82 dengan kategori kualitas nilai "cukup" yaitu pada pedoman nilai 49,2 ke atas
Kemudian pengujian hipotesis dengan menggunakan analisis regresi satu predicator Hasil pengujian hipotesis penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari interaksi edukatif guru dengan siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak terhadap Aklak siswa kelas V MI NU 01 Kertasari, hal ini terlihat dari jumlah Freg berjumlah 9,8.7, sedangkan Fi 0,01 (128) 7, 6356 dan signifikan dari
interaksi edukatif guru dengan siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak terhadap Akhlak siswa kelas V MI NU 01 Kertasari, baik pada taraf signifikan 1% maupun 5% Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para tenaga pendidik di MI NU 01 Kertasari, agar lebih meningkatkan kualitas interaksi edukatif dengan siswa.
| PS0168REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain