LIBRARY INSIP PEMALANG

Jl. Letjand Di Panjaitan No.KM 3, Paduraksa, Kec. Pemalang, Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Reference
    E-Journal E-Repository
  • Pustakawan
    Masuk Pustakawan
  • Area Anggota
    Anggota Pengunjung
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

SKRIPSI - PENGARUH INTERAKSI EDUKATIF GURU DENGAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP AKHLAK SISWA KELAS V MI NU KERTASARI

Anaik Fadlun, NIM : 3050020 - Nama Orang;

ABSTRAK
Anik Fadlun (NIM 3050020) Pengaruh Interaksi Edukatif Guru Dengan Siswa Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas V MI NU 01 Kertaart Skripsi STTT Pemalang, 2007

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana interaksi edukatif guru dengan siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak (x) 2) Bagaimana Akhlak siswa kelas V MI NU 01 Kertasan (y) 3) Adalak pengaruh antara interaksi odukatif guru dengan siswa dalam pemebelajaran Akidah Akhlak terhadap Akhlak siswa kelas V MI NI 0) Kertasın Penelitian ini menggunakan metode korelasi, subjek penelitian sebanyak 30 responden, menggunakan teknik populasi. pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner untuk menjaring data x dan y
adalah Data yang terkumpul di analisis dengan menggunkan teknik analis deskriptif Mean (nilai rata-rata) dan interaksi edukatif guru dan siswa dalam
pembelajaran Akidah Akhlak sebesar 57 78 dengan kategori kualitas nilai "baik" yaitu pada pedoman nilai 56,7 keatas 2 Mean (nilai rata-rata) dari Akhlak siswa kelas V adalah sebesar 54.82 dengan kategori kualitas nilai "cukup" yaitu pada pedoman nilai 49,2 ke atas
Kemudian pengujian hipotesis dengan menggunakan analisis regresi satu predicator Hasil pengujian hipotesis penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari interaksi edukatif guru dengan siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak terhadap Aklak siswa kelas V MI NU 01 Kertasari, hal ini terlihat dari jumlah Freg berjumlah 9,8.7, sedangkan Fi 0,01 (128) 7, 6356 dan signifikan dari
interaksi edukatif guru dengan siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak terhadap Akhlak siswa kelas V MI NU 01 Kertasari, baik pada taraf signifikan 1% maupun 5% Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para tenaga pendidik di MI NU 01 Kertasari, agar lebih meningkatkan kualitas interaksi edukatif dengan siswa.


Ketersediaan
PS0168REFPerpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Pemalang : ., 2007
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
SKRIPSI
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

LIBRARY INSIP PEMALANG
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Library Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) merupakan wadah data koleksi buku-buku Kampus  Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) untuk mempermudah Mahasiswa dan Public dalam mencari buku yang sedang diperlukan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik