Text

SKRIPSI - IMPLEMENTASI HAFALAN AL-QUR'AN JUZ 30 DI MI MUHAMMADIYAH DESA BAYUMUDAL KECAMATAN MOGA KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020

---

ABSTRAK

Eka Mulyanti, 2019 (Implementasi Hafalan al-Quran juz 30 di MI Muhammadiyah Desa Banyumadal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2019/2020) Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang

Al-Qur'an berperan sebagai pedoman hidup bagi manusia, dan sudah sepantasnya sebagai seorang muslim untuk senantiasa memuliakan Al-Qur'an dengan cara membaca, mempelajari, mengajarkannya, serta menghafalanya Dalam ayat di atas juga diterangkan bahwa Allah memerintahkan umatnya untuk membaca Al-Qur'an, dan mengamalkan apa-apa yang ada di dalamnya seperti shalat, zakat, menginfaqkan harta yang Allah berikan Mi Muhammadiyah Banyumudal, merupakan salah satu Madrasah Ibtidaiyah di Banyumudal yang telah melaksanakan kegiatan program pembiasaan dibidang agama, diantaranya pembiasaan tadarus pagi (juz amma, asmaul husna, ayat kursi), hafalan juz amma, shalat dhuha, shalat dhuhur berjamaah dan infaq jumat Kegiatan tersebut sudah dilaksanakan cukup lama, namun sangat disayangkan belum adanya penelitian dan analisis lanjutan mengenai efektifitas metode tersebut terhadap keagamaan
pada peserta didik Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana Pelaksanaan Hafalan Al-Quran Juz 30 di MI Muhammadiyah desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2019/2020? 2). Faktor apa sajakah yang menjadi pendukung dan penghambat Hafalan Al-Quran Juz 30 di MI Muhammadiah Desa Banyumudal Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2019/2020?
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskritif. Penelitian kualitatif deskritif menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi
Hasil dari penelitian ini adalah Pelaksanaan Hafalan Al-Quran juz 30 di MI Muhammadiyah Desa Banyumudal untuk setiap kelas yaitu satu kali pertemuan dua jam pelajaran dalam kurun waktu 1 minggu yang dibimbing oleh 2 orang Muhafidz yang diimbangi dengan murojaah di rumah masing-masing dengan target capaian hafalan yang berbeda beda sesuai kurikulum yang ada. Adapun beberapa faktor pendukung kegiatan seperti lingkungan dan Motivasi. Sedangkan faktor yang menghambat kegiatan ini ialah tidak adanya kerjasama orang tua dan guru serta pengaruh pertemanan (gadget)

Kata Kunci: implementasi, hafalan al-quran juc 30, MI Muhammadiyah Desa Banyumudal

---

Ketersediaan

PS0504REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2019

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar