Text
SKRIPSI - PEMBINAAN AKHLAK SISWA DI MADRASAH AL-IKHLAS TAMANSARI KECAMATAN JATINEGARA KABUPATEN TEGAL
ABSTRAK
Taryono, 2014, Pembinaan Akhlak Sirwa Madrasah Al-Ikhlas Desa Tamansari Kecamatan Jatinegara Kabupaten Tegal, Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang, Pembimbing 1 Drs. H.Masduki, MS.1, Pembimbing II Srifariyati, S.Ag. M.SL Kata kunci: Guru Pendidikan Agama Islam, Akhlak Siswa
Puran guru agama sangat diperlukan bagi anak 5ik untuk membina akhisk agar tercapai tujuan pendidikan Islam yang erat kaitannya dengan tujuan hidup manusia, yaitu menciptakan pribadi-pribadi hamba Allah SWT yang selalu bertakwa kepada-Nya, dan dapat mencapai kehidupan yang berbahagia di dunia dan akbirst
Madrasah Al-Ikhlas memandang perlu melakukan pembinaan yang berhubungan dengan akhlak, salah satunya ialah membiasakan anak didik berperilaku laku sesuai dengan norma agama pada saat di sekolah Dalam pengamatan penulis di Desa Tamansari khususnya lingkungan madrasah Al-Ikhlas penulis menemukan tingkah laku pada anak-anak yang kurang baik seperti kurangnya rasa hormat lain, dan kesehe Porg tua dan sesama, saling acuh tak acuh dengan yang anak-anak terbiasa mengambil kepunyaan orang lain tanpa Setelah adanya pendidikan madrasah maka perilaku baik (akhlak baik) anak-anak di sekitar madrasah semakin terbangun terutama dalam menghormati orang tua dan sesama
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut di atas maka penulis tertarik untuk menulis Skripsi dengan judul "Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Di Madrasah Diniyah AL-Ikhlas Di Desa Tamansari Kec. Jatinegara Kab Tegal" Tujuan dilakukannya penelitian ini adalahuntuk meningkatkan kualitas guru tentang pembinam akhlak siswa di madrasah Al-Ikhlas kec. Jatinegara Kab. Tegal tahun pelajaran 2013/2014 Selain itu penelitian ini diharapkan berguna bagi masyarakat pada umumnya dan menambah wawasan dan ilmu pengetahuan yang bermanfaat bagi para pembaca khususnya mahasiswa yang akan menjadi
Penelitian yang penulis lakukan adalah termasuk dalam penelitian deskriptifkualitatif. Dalam proses pengumpulan data penulis menggunakan metodeinterview, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, penulismenggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa data-data yangtertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati, sehingga dalam halini penulis berupaya mengadakan penelitian yang bersifat
menggambarkan secaramenyeluruh tentang keadaan yang sebenarnya. Dari hasil penelitian penulis menemukan bahwa pembinaan akhlak siswa melalui pendidikan agama Islam di madrasah diniyah AL-Ikhlas dilakukan oleh guru dengan cara memaksimalkanproses belajar mengajar yang dikaitkan dengan akhlak siswa sertakepribadian yang dimiliki oleh siswa sudah banyak variabelyang menunjukkan kearah yang baik. Meskipun tidak semua unsur
| PS0596REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain