Text

SKRIPSI - IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO MATERI WUDHU PADA SISWA KELAS VII B DI MTS NURUL ULUM KECAMATAN WARUREJA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

---

ABSTRAK

Windi Maryanti, 2019,

(Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Video Materi Wudhu Pada Siswa Kelas VII B DI MTs Nurul Ulum Kecamatan Warureja Tahun Pelajaran

2019/2020)

Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang

Media pembelajaran merupakan alat bantu atau benda yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar, dengan maksud untuk menyampaikan pesan (informasi) pembelajaran dari sumber (guru maupun orang lain) kepada penerima dalam hal ini peserta didik ataupun warga belajar guna mencapai tujuan didasarkan pembelajaran dengan cara yang efektif dan efisien Implementasi media pembelajaran berbasis video di MTs Nurul Ulum Warureja pada beberapa problematika yang ditemui di lapangan yaitu adanya pembelajaran yang hanya menggunakan metode ceramah sehingga membuat siswa merasa bosan ketika menerima pelajaran dan suasana kelas menjadi tidak aktif dikarenakan siswa kurang antusias dalam belajar terutama pada mata pelajarn Fiqih.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pemahaman siswa tentang urutan tata cara wudhu pada siswa kelas VII B di MTs Nurul Ulum Kecamatan Warureja? 2) Bagaimana pemanfaatan media vidio dalam pemahaman tentang tata cara wudhu pada siswa kelas VII B di MTs Nurul Ulum Kecamatan Warureja? 3) Bagaimana kelebihan dan kekurangan penggunaan media vidio dalam pembelajaran Fiqih pada siswa kelas VII B di MTs Nurul Ulum Kecamatan Warureja?

Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian riset yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Sumber data diperoleh meliputi: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di kelas VII B MTs Nurul Ulum Warureja.

Hasilnya adalah pemahaman siswa mengenai urutan tata cara wudhu pada

siswa kelas VII B di MT's Nurul Ulum Warureja sudah cukup baik setelah penggunaan media video ini. Pemanfaatan media video dalam pembelajaran Fiqih adalah salah satunya memberikan pengalaman baru dalam penyampaian materi. Siswa menunjukkan semangat dalam pembelajaran Fiqih diantaranya siswa menjadi antusias dalam proses pembelajaran, dan aktif ketika guru memberikan pertanyaan. Kelebihan dan kekurangan penggunaan media video pada mata pelajaran Fiqih siswa kelas VII B MTs Nurul Ulum Warureja dinyatakan mempunyai kelebihan bagi siswa. Maka dapat di simpulkan bahwa penggunaan media video dalam proses pembelajaran tidak memiliki kesulitan baik bagi guru maupun bagi siswa.

Kata Kunci: Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Video, Mata

Pelajaran Fiqih Materi Wudhu

---

Ketersediaan

PS0632REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2019

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar