LIBRARY INSIP PEMALANG

Jl. Letjand Di Panjaitan No.KM 3, Paduraksa, Kec. Pemalang, Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Reference
    E-Journal E-Repository
  • Pustakawan
    Masuk Pustakawan
  • Area Anggota
    Anggota Pengunjung
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

SKRIPSI - PROFESIONALISME GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) DAARUNNAJAH II NYAMPLUNGSARI KECAMATAN PETARUKAN KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Fajri Ali Sabana, NIM : 3160034 - Nama Orang;

ABSTRAK
Fajri Ali Sabana, 2020, Profesionalisme Guru dalam mengelola Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Daarunnajah II Nyamplungsari Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) profesionalisme guru dalam mengelola pembelajaran di MI Daarunnajah II Nyamplungsari (2) faktor pendukung dan penghambat guru dalam mengelola pembelajaran di MI Daarunnajah II Nyamplungsari Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan penyajian secara
deskriptif Sumber data penelitian yaitu guru. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi Keabsahan data menggunakan kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas Analisis data menggunakan pendekatan fenomenologi, deskripsi analisis dan cara
pengambilan kesimpulan dengan menggunakan metode induksi dan deduksi. Hasil penelitian menunjukkan (1) Profesionalisme guru dalam mengelola pembelajaran di Ml Daarnnajah 11 Nyamplungsari bisa dikatakan baik. Teknik pembinaan dan penerapan disiplin guru menerapkan tindakan preventif berupa aturan. untuk pemeliharaan dan peningkatan disiplin guru. menerapkan tindakan korektif berupa sanksi Guru mengelola interaksi belajar dengan menerapkan kurikulum 2013 dan pendidikan karakter, agar kelas kondusif guru melakukan tanya jawab Tempat duduk siswa diatur sesuai kebutuhan Guru mengatur media pembelajaran setahun sekali di awal semester, dan menerapkan jadwal piket serta memasang hasil karya siswa untuk menjaga kebersihan dan keindahan kelas (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam mengelola pembelajaran, dalam pengelolaan pembelajaran didukung dengan adanya sarana pembelajaran yang cukup memadai. sedangkan hambatan bersumber dari kondisi sosio-emosional dan kondisi organisasional siswa

Kata Kunci : Profesionalisme Guru, Pengelolaan Pembelajaran.


Ketersediaan
PS0633REFPerpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Pemalang : ., 2020
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
SKRIPSI
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

LIBRARY INSIP PEMALANG
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Library Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) merupakan wadah data koleksi buku-buku Kampus  Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) untuk mempermudah Mahasiswa dan Public dalam mencari buku yang sedang diperlukan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik