Text

SKRIPSI - PERAN GURU TPQ DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA AL-QUR'AN DI TPQ LU'LUIL MA'NUN DESA KEBANGGAN KECAMATAN MOGA TAHUN 2019/2020

---

ABSTRAK

Afifah Yuliawanti, 2019 Peran Guru IPO dalam Mengatasi kesulitan Membaca Al-Quran Di TPQ Lu lul ma nun Desa Kebanggan Kecamatan Moga Skripsi, Program Studi Guru Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STF) Pemalang

Penelitian ini bertujuan untuk mendskripskan peran guru TPO dalam mengatasi kesulitan membaca Al-Quran di TPQ Lu luil ma nun Desa KEbanggan Kecamatan Moga Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis deskriptif, yang berbentuk tulisan tentang orang atau kata-kata orang dan

perilaku yang tampak dan kelihatan

Tujuan penelitian menggunakan judul di atas adalah mengatahui peran guru dalam mengtasi kesulitan-kesulitan yang dialami siswa-siswinya saat belajar membaca Al-Quran serta mengetahui kesulitan siswa siswi TPQ Lu'luil ma nun

Desa Kebanggan dalam mempelajari membaca Al-Quran Hasil penelitian menunjukan bahwa kesulitan yang dialami siswa-siswi TPO Luluil Ma'nun cukup beragam sepertihalnya sulit membedakan huruf ang lain, pemaham ilmu tajwid yang kurang, pelafalan hijjaiyah satu dengan yang lain. mahroj yang belum benar. hanya mementingkan bermain, keadaan cuaca dan lingkungan masyarakat yang tidak mendukung Peran guru dalam mengatasi kesulitan siswa-sisiwi dari hasil belajar jilid 1-6 yang masih bingung dengan huruf hijaiyyah. bingung materi hurut sambung dan kurang lancar dalam membacanya ialah menggunakan pendekatan individual, dan mengulang materi sampai dua kalt, penedakatan ini berhasil diterapkan pada TPQ Lu luil ma'nun Desa

Kebanggan Moga Metode belajar TPQ Lu'luil Ma nun adalah menggunakan metode Al ma arif di mana metode ini berasal dari Kendal Jawa Tengah, yang ditulis oleh Ky Qomarudin Al hafidz dan Ky Irfan Shodiq Al hafidz metode Al-ma'arif ini pembelajamnya terdiri dari jilid 1-6 setelah itu Al-Quran, ghorib dan syafinah.di lihat dari hasil belajar siswa-siswi pada material-Quran mereka sudah menguasi tajwid dengan begitu metode ini dianggap tepat dan tepat digunakan dalam proses belajar mengajar di TPQ Lu'luil Ma'nun Desa Kebanggan Kecamatan Moga karena mudah dipahami dan di terima oleh siswa-siswinya

Kata Kunci: Peran Guru, mengatasi kesulitan, membaca Al-Quran

---

Ketersediaan

PS0637REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2019

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar