Text

SKRIPSI - IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NURUL ISLAM TANAH BAYA

---

ABSTRAK

Rohmah, Mishakhur, 2015, Implementan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. (KTSP) dalam Meningkatkan Mutu PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP Nurid Islam Tunahbayu, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang Pembimbing 1. Drs H. Masduki, M.SI. 11 Puji Dwi Darmoko, M.Hum

Kata kunci: Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Mutu Pendidikan Agama Islam

KTSP merupakan bagian terbesar dari input sekolah yang paling banyak mendapatkan perhatian dalam upaya peningkatan mutu sekolah, karena dari kurikulumlah perubahan kemampuan, keterampilan dan sikap dari peserta didik

yang direncanakan Sebagai implikasinya, kesadaran tentang peran guru meningkat. Sebagai profesional, guru merupakan pintu gerbang inovasi, sekaligus gerbang tenaga menuju ke pembangunan yang terintegrasi Tanpa manusia yang cakap. berpengetahuan, trampil, cerdas, kreatif dan bertanggung jawab, pembangunan yang terintegrasi tidak dapat terselenggara dan berhasil dengan baik. Oleh karena itu, guru dan tenaga kependidikan lainnya perlu dan harus memahami kurikulum

sekolah tempat mereka bertugas dengan sebaik-baiknya, sesuai dengan ketentuan

yang telah digariskan dalam kurikulum.

Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang ditujukan untuk memaparkan data yang sesungguhnya dan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, persepsi, pemikiran orang secara individual atau kelompok. Kehadiran peneliti adalah sebagai seorang pengamat secara penuh. Adapun prosedur pengumpulan data yaitu dengan menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Untuk menganalisis data peneliti menggunakan tiga tahapan yakni, reduksi data, display data, verifikasi/ kesimpulan. Kemudian pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi, bahan referensi, member cek.

Dari hasil analisis data dilapangan dapat diperoleh temuan bahwa SMP Nurul Islam belum maksimal dalam pelaksanaan KTSP. Untuk saat ini SMP Nurul Islam Tanahbaya masih menggunakan model KTSP dari Dinas Pendidikan. Disamping itu, latar belakang para guru yang masih banyak belum mengikuti pelatihan dan belum memahami KTSP berdampak terhadap pengembangan silabus dan RPP yang dibutuhkan lembaga setempat. Dan evaluasi dilakukan setiap akhir tahun. Adapun faktor pendukung dalam pelaksanaan KTSP adalah adanya semangat dari para guru dan ketekunan kepala sekolah yang selalu membimbing dan mengarahkannya. Sedangkan faktor penghambatnya adalah tidak adanya work shop, seminar, pelatihan dan sebagainya terkait dengan penyusunan dan pengembangan KTSP, dan belum adanya kesiapan guru dalam pemberlakuan KTSP di SMP Nurul Islam Tanahbaya.

---

Ketersediaan

PS0691REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2015

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar