Text

SKRIPSI - UPAYA KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK ISLAM RANDUDONGKAL

---

ABSTRAK

Karnadi, 2015 Upaya Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Islam Randudongkal, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang Pembimbing I Wahyudin, M.Pd. 11. Puji Dwi Darmoko, M.Hum

Kata kunci: kreativitas guru, pendidikan agama Islam

Kreativitas guru agama adalah kemampuan untuk menemukan pemikiran tentang ide-ide baru dalam pemecahan masalah-masalah yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan, khususnya pengetahuan tentang pendidikan agama Islam Olch karena itu a guru yang kreatif harus mempunyai rasa tertarik untuk mencari tentang perkembangan pendidikan Islam pada saat ini dan harapan untuk yang akan datang Usaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam harus dibarengi dengan guru yang berkualitas, peningkatan materi, pemakaian metode, dan peningkatan sarana dan prasarana. Tujuan penelitian i peningkatan untuk menjawab masalah pokok penelitian yaitu untuk mendiskripsikan kreativitas guru agama dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam, upaya yang dilakukan guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam serta faktor pendukung serta penghambat guru agama untuk berkreativitas di SMK Islam Randudongkal

Penelitian yang dilakukan penulis ini termasuk penelitian yang bersifat. Kualitatif. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan beberapa metode, yaitu metode observasi, interview dan dokumentasi Sedangkan untuk analisis datanya, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Untuk mendukung dari pemaparan data penulis juga menyertakan lampiran yang terkait dengan penelitian seperti dokumen-dokumen dari kegiatan siswa

Hasil penelitian yang dilakukan penulis dapat disimpulkan sebagai berikut, bahwa kreativitas guru yang diterapkan dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di SMK Islam Randudongkal tersebut menggunakan berbagai cara, diantaranya pada kegiatan pembelajaran, yang menyangkut perbaikan sistem mengajar. guru dituntut untuk menciptakan sistem pembelajaran dikelas lebih menarik, nyaman, aman, dan menyenangkan. Agar peserta didik tidak merasa jenuh dengan materi yang disampaikan oleh guru, dan dengan demikian peserta didik akan tertarik untuk giat belajar dan kualitas pendidikan agama islam akan lebih meningkat menjadi lebih baik.

---

Ketersediaan

PS0725REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2015

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar