Text
SKRIPSI - PENGARUH BIMBINGAN KEAGAMAAN ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SISWA SDN 01 GUNUNGJAYA KECAMATAN BELIK KABUPATEN PEMALANG
ABSTRAK
Casmiati (NIM 3130059) Pengaruh Bimbingan Keagamaan Orang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Pendidikan Agama Islam (PAD) siswa SDN 01 Gunungjaya Kecamatan Belik Kabupaten Pemalang. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam. Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang,
Pembimbing i Mustofa Kamal, M.Ag. Il Miswanto, M.Pd Kata kunci Bimbingan Keagamaan, Kemandirian belajar, PAI
Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalalı banyak siswa yang ketika menghadapi ujian mereka mencontek jawaban temannya yang lain tanpa berusaha untuk mengerjakan sendiri. Ada pula ketika mendapat tugas individu dari guru, mereka mencontek pekerjaan temannya yang sudah mengerjakan tanpa berfikir panjang. Hal ini menunjukan adanya sikap kurang mandiri dalam belajar Oleh karena itu perlu adanya usaha menciptakan kemandirian dalam belajar karena mampu memce anak yang berperilaku mandin ampu memecahkan permasalahan yang dihadapi oleh dinnya sendiri tanpa harus mengharapkan bantuan orang lain Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana bimbingan keagamaan yang diberikan orang tua kepada anaknya?. Berapa besar tingkat kemandirian belajar PAI Siswa SDN 01 Gunungjaya?, Adakah pengaruh antara bimbingan keagamaan orang tua dengan kemandirian belajar PAI siswa SDN 01 Gunungjaya? Sedangkan tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana orang tua memberikan bimbingan keagamaan, mengetahui seberapa besar kemandirian belajar siswa khususnya dalam proses pembelajaran mata pelajaran PAI. mengetahui pengaruh bimbingan keagamaan orang tua terhadap kemandirian belajar PAI siswa SDN 01 Gunungjaya.
Metode penelitian menggunakan metode Analisis Data Kuantitatif. Analisis data kuantitatif dapat dilakukan dengan menggunakan bantuan statistik, baik statistik deskriptif maupun statistik inferensial tergantung tujuannya. Dalam penelitian ini, menggunakan statistik inferensial.
Dari penelitian yang sudah dilaksanakan diperoleh hasil bahwa pada umumnya bimbingan keagamaan yang diberikan orang tua kepada anaknya dilaksanakan menggunakan metode anjuran dan naschat. Bimbingan keagamaan yang diberikan orang tua mempunyai materi yang berbeda-beda sesuai dengan tingkat pengetahuannya. Kemandirian belajar setiap siswa berbeda-beda, kemandirian belajar siswa pada KBM mata pelajaran PAI ada yang kurang dan ada juga yang baik. Ada pengaruh yang signifikan antara bimbingan keagamaan orang tua dengan kemandirian belajar PAI siswa SDN 01 Gunungjaya
| PS0727REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain