Text

SKRIPSI - KOLERASI ANTARA POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMAISLAM PADA SISWA KELAS VIII SMP NURUL ISLAM TANAHBAYA RANDUDONGKAL KAB> PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

KORELASI ANTARA POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VIII SMP NURUL ISLAM TANAHBAYA RANDUDONGKAL KAB. PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

ALI ROSIKIN ABSTRAK

Keluarga disini oleh anak-anaknya diakui sebagai pendidik, pemimpin yang penuh tanggung jawab atas ketentaraman dalam keluarga, namun bukan belum tentu kepemimpinan orang tua itu sepenuhnya bisa diterima oleh anak-anaknya dan juga belum tentu akan berpengaruh baik terhadap jiwa dan tingkah laku anak-anaknya, tinggal melihat bagaimana pola kepemimpinan tersebut. Sehingga dalam rumusan masalah ini: 1) Bagaimana pembelajaran siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Nurul Islam Tanahbaya Randudongkal Tahun Pelajaran 2016/2017?, 2) Bagaimana pola asuh orang tua siswa SMP Nurul Islam Tanahbaya Randudongkal Tahun Pelajaran 2016/2017?, 3) Apakah ada korelasi antara pola asuh orang tua siswa dengan Pendidikan Agama Islam pada Siswa SMP Nurul Islam Randudongkal Tahun Pelajaran 2016/2017?

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dimana penelitian dengan pendekatan kuantitatif menekankan analisisnya pada data-data angka yang diolah dengan metode statistik, sedangkan sifatnya adalah korelasi, yaitu mencari hubungan antara variabel yang satu dengan yang lain. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1) Untuk mengetahui pembelajaran siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Nurul Islam Tanahbaya Randudongkal Tahun Pelajaran 2016/2017. 2) Untuk mengetahui pola asuh orang tua siswa SMP Nurul Islam Tanahbaya Randudongkal Tahun Pelajaran 2016/2017. 3) Untuk mengetahui korelasi antara pola asuh orang tua siswa dengan Pendidikan Agama Islam pada Siswa SMP Nurul Islam Tanahbaya Randudongkal Tahun Pelajaran 2016/2017

Dari hasil penelitian ini, peneliti memberikan kesimpulan bahwa Penerapan strategi pembelajaran aktif (Active Learning Strategy) sangat membantu dalam meningkatakan prestasi belajar pendidikan agama Islam. Karena penerapan strategi pembelajaran aktif di SMP Nurul Islam Tanahbaya ini sudah berjalan dengan baik. Salah satu bentuk penerapan strategi pembelajaran aktif (Active Learning Strategy) adalah para guru pendidikan agama Islam di SMP Nurul Islam Tanahbaya memakai metode yang berfariasi yang terdiri dari metode ceramah, tanya jawab, diskusi, jigsaw leaning, hafalan, demonstrasi, debat, resitasi, kelompok, problem solving, drillatihan, dan tugas individu.

Kata kunci: Orang Tua, Pendidikan Agama Islam.

---

Ketersediaan

PS0740REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2016

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar