Text
SKRIPSI - PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI DENGAN KINERJA GURU PAI SD DI KECAMATAN PEMALANG KABUPATEN PEMALANG
STUDI KORELASI PERSEPSI GURU TERHADAP SERTIFIKASI DENGAN KINERJA GURU PAI SD DI KECAMATAN PEMALANG KABUPATEN PEMALANG
WAHRO ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui persepsi guru PAI SD terhadap sertifikasi di Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang. 2) Untuk mengetahui kinerja mengajar guru PAI SD di Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang. 3) Untuk mengetahui korelasi persepsi guru dengan sertifikasi terhadap kinerja mengajar guru PAI SD di Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini digunakan untuk melihat pengaruh antara dua variabel atau lebih. Dalam penelitian ini ada dua variabel dengan variabel dependen yaitu kinerja guru PAI (Y) dan variabel independen yaitu persepsi guru terhadap sertifikasi (X). Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu Observasi, Kuisioner dan dokumentasi.
Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data statistik seperti analisis deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas dan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t hitung.
Dari hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi guru terhadap sertifikasi diperoleh persentase terbanyak sebesar 38% dengan kategori sangat tinggi dan kinerja guru PAI diperoleh persentase terbanyak sebesar 36% dengan kategori tinggi. Dari hasil uji t hitung diperoleh t = 4,906 dengan tingkat signifikan sebesar 5% dan derajat kebebasan N-1= 50-1=49, maka diperoleh 1 tabel=1,677 dengan hasil menunjukan bahwa t hitung > dari t tabel atau 4,906> 1,677 maka H₁ (Hipotesis Kerja) diterima berarti "Terdapat pengaruh yang signifikan antara persepsi guru terhadap sertifikasi dengan kinerja guru PAI SD di Kecamatan Pemalang Kabupaten Pemalang".
Kata kunci: persepsi guru terhadap sertifikasi dan kinerja guru PAI
| PS0745REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain