Text

SKRIPSI - PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL SEBAGAI ALAT BANTU UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI ASMA'AUL HUSNA BAGI SISWA KELAS II SD NEGERI 03 KUTA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK

Siti Suciati, NIM. 3100202," Penggunaan Media Audiovisual Sebagai Alat Bantu Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Asma'ul Husna Bagi Siswa Kelas II SD Negeri 03 Kuta Tahun Pelajaran 2011/2012".

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagaamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia. Pembelajaran pendidikan agama diarahkan untuk meningkatkan penghayatan dan pengamalan agama Islam bagi peserta didik dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Tujuan penelitiannya adalah (1) Untuk mendeskripsikan pemahaman siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) materi Asma'ul Husna di SD Negeri 03 Kuta Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang sebelum menggunakan media audiovisual (2) Untuk mendeskripsikan pemahaman siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) materi Asma'ul Husna di SD Negeri 03 Kuta Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang sesudah menggunakan media audiovisual (3) Untuk mengetahui efektifitas penggunaan media audiovisual dalam peningkatan pemahaman materi asma'ul husna di kelas Il di SD Negeri 03 Kuta Kecamatan Bantarbolang Pemalang. Jenis penelitian yang penulis laksanakan disini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Adapun urutan kegiatan penelitian tersebut mencakup: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan dan (4) refleksi. Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan observasi, Interview, dokumentasi dan tes Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif.

Hasil penelitiannya adalah (1) media pembelajaran yang digunakan untuk meningkatkan aktifitas dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran Asma'ul Husna siswa kelas II di SD Negeri 03 Kuta Bantarbolang Pemalang dangan menggunakan media audiovisual. (2) Media audiovisual dapat meningkatkan aktifitas dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran Asma'ul Husna siswa Kelas 11 SD Negeri 03 Kuta Bantarbolang Pemalang. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya aktifitas dan prestasi belajar siswa. Pada Siklus I tuntas belajar klasikalnya 50%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 90 % atau terjadi peningkatan 40%. Selain hasil belajar, keaktifan siswa juga mengalami peningkatan pada siklus I sebesar 38 % dan pada siklus II mencapai 89 % atau terjadi peningkatan 51 %.

Kata Kunci : Asma'ul Husna, Penggunaan media audio visual

---

Ketersediaan

PS0816REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar