Text
SKRIPSI - EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PAI DENGAN MENGGUNAKAN METODE TUGAS DI KELAS 6 SD IT ULUL ALBAB KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
ABSTRAK
Muhamad Abdilah, 2021, Efektivitas Pembelajaran PAI dengan Menggunakan Metode Tugas di Kelas 6 SD IT Ulul Albab Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2020-2021 Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang
Proses pembelajaran merupakan serangkaian kegiatan yang dilaksanakan olch guru dan siswa dengan memanfaatkan sarana yang tersedia untuk memperoleh hasil belajar secara optimal. Jadi, pembelajaran dapat terwujud dengan baik apabila ada interaksi antara guru dan siswa, sesama siswa atau dengan sumber belajar lainnya. Efektivitas pembelajaran merupakan suatu ukuran yang menyatakan seberapa jauh target kuantitas maupun kualitas yang telah tercapai. Dalam proses pendidikan di SDIT Ulul Albab Kota Pekalongan memuat berbagai kegiatan dan pelajaran baik yang dilaksanakan di dalam kelas maupun diluar kelas dan dengan berbagai macam metode, seperti metode ceramah. bercerita, diskusi dan metode tugas. Maka dalam penelitian ini metode tugas menjadi fokus bagi Peneliti untuk dijadikan obyek penelitian. Karena peserta didik di dalam pembelajaran cukup merespon dengan baik tugas yang diberikan oleh guru PAI tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran PAI dengan menggunakan metode tugas dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat efektivitas pembelajaran PAI dengan menggunakan metode tugas. di kelas 6 SDIT Ulul Albab, Kec Pekalongan Barat, Kota Pekalongan Jenis penelitian ini adalah kualitatif lapangan dan bersifat deskriptif. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi waktu. Teknik analisis data yang Peneliti gunakan adalah data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan conclusion drawing/ verification
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran PAI dengan menggunakan metode tugas di kelas 6 SDIT Ulul Albab sudah efektif Sebagai bukti bahwa proses pembelajaran pendidikan agama Islam itu efektif yaitu proses pembelajaran, metode. sarana dan media yang digunakan, serta sikap siswa dalam mempertanggungjawabkan tugas yang diberikan oleh Guru
Kata kunci Efektivitas, Pembelajaran PAI, Tugas
| PS0831REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain