Text

SKRIPSI - UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI SHOLAT FARDHUH MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISSWA KELAS III SD NEGERI 03 YOSOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

---

ABSTRAK

Nasi 2014 Up Mengatlan Hat Bela Mader Swice Fardia Melal Media Auto Final Pata Siswa Kelas II SD NEGERI 03 TOSOREJO Tahun Priqaran 2013/2014 Skripa Jurusan Tarbiyals ST Pemalang Dosen Pembimbing Dr KH Masdia. M S1 dan Srifariyatis Ag MSI

Kata kunci Hasil Belajar, Media Audio Visual

Pendidikan Akhlak merupakan jiwa dari pendidikan Islam, karena tuju pendidikan Islam adalah mendidik Islam agar manusia memiliki akhlak yang mulia. Dalam pendidikan Sholat Fardhu memberikan memberikan Upaya kepada peserta didik untuk mempraktikan nilai-nilai keagamaan dalam akhlakul karimah dikchidupan sehari-hari Bidang shadi Sholat Fardhu sering membicarakan hal-hal yang abstrak sehingga dalam pembelajaranya dibutuhkan pemilihan metode pembelajaran yang tepat agar mudah dipahami dan diterima dengan baik olch anak-anak Dengan demikian, pemilihan metode yang tepat diharapkan dapat mempertinggi kualitas proses belajar mengajar yang pada akturnya dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik

Rumusan masalah yang dikemukakan di dalam penelitian ini adalah bagaimana Upaya belajar siswa pada materi Sholat Fardhu tentang puya Menigkatkan Hasil Belajar Materi Sholat Fardhu Melalui Media Audio Visual Pada Siswa Kelas II SD NEGERI 03 YOSOREJO Talam Pelajaran 2013/2014, bagaimana pengaruh Media Audio Visual Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Upaya belajar siswa pada mater Sholat Fardhu kelas III di SD Negeri 03 Yosorejo Pekalongan Pelaksanaan melalui Media Audio Visual pada mata pelajaran PAI tema sholat fardhu dan mengetahui pengaruh penggunaan Media Audio Visual dalam Upaya menigkatkan hasil belajar siswa yang berhasil rendah pada mata pelajaran materi Sholat Fardhu di kelas III SD Negeri 03 Yosorejo Pekalongan Sedangkan kegunaan penelitian antara lain memberikan masukan bagi guru dan siswa dalam memperbaiki proses pembelajaran, meningkatkan aktivitas dan kreatifitas guru dalam pengetahuan dan keterampilanı, memberikan sumbangan yang baik pada sekolah dalam rangka meningkatkan fmutu pembelajaran dingga dapat mengantarkan peserta didik karsh ymg dilarapkan menambah pengetahum guru dalam menerapkan strateg pembelajaran yang ternes untuk memperbaiki dan meningkatkan til belajar shewa, meningkatkan pemahaman siswa tentang materi yang diajarkan membant sekolah terkenang karena adanya peningkatan kemajuan pada dirig

Penelitian ini menekan penelitian tindakan kotes (PTK) terdin dan 2 siklus betiap siklus terdiri dari rencana tindakan, petakatan tindakan. observasi dan reflekur Adapam populasi yang dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas III D Negen 03 Pekalongan yang terhasil rendah pada mata pelajaran Sholat Fardhu tentang Menipraktikan Sholat Fardhu yang berjumlah 13 peserta didik. Metode pengumpulan datanya dengan menggunakan metode observasi dokumentasi, dan interviu Analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif untuk mengetahui perubahan Upaya belajar semua peserta didik yang berlusil rendah pada mata pelajaran Sholat Fardhu kelas III sedangkan. untuk menganalisis jumlah peserta didik yang mengalami perubahan pemahaman materi dan peningkatan Upaya belajar peserta didik yang berland rendah. digunakan analisi kuantitatif

Media audio visual adalah media yang mempunyai unsur suara dan unsur gambar Jenis media ini mempunyai kemampuan yang lebih baik karena meliputi kedua jenis media auditif (mendengar) dan visual (meliluat), Media Audio visual merupakan sebuah alat bantu audiovisual yang berarti bahan atau alat yang dipergunakan dalam situasi belajar untuk membantu tulisan dan kata yang diucapkan dalam menularkan pengetahuan, sikap, dan ide

Dari hasil penelitian media audio visual sudah tidak diragukan lagi dapat. membantu dalam pengajaran apabila dipilih secara bijaksana dan digunakan dengan baik

Hasil penelitian menunjukan bahwa adanya Pengaruh Media Audio: Visual terhadap hasil belajar Sholat Fardhu tentang Mempraktikan Sholat Fardhu kelas III SD Negeri 03 Yosorejo Pekalongan cukup besar. Dalam penelitian ini diketahui halwa kondisi awal dari 13 peserta didik ada 8 (48.2%) peserta didik peserta didik yang berhasil rendah menurun menjadi 2 peserta didik (18.5%) dan pada siklus II semua peseta didik yang berhasil rendah dapat meningkat 100% dapat mencapai keberhasilan yaitu dapat mencapai kriteria ketuntasan minimal yang telah ditentukan yaitu 70 Maka dapat ditarik kesimpulan baliwa Upaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang berhasil rendah pada mata pelajaran Sholat Fardhu tentang Mempraktikan Sholat Fardhu kelas II SD Negen 03 Yosorejo Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014. Dengan demikian hipotesis dapat diterima

---

Ketersediaan

PS0871REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar