Text
SKRIPSI - PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI MATERI KISAH SAHABAT NABI MELALUI METODE SIMULASI PADA SISWA KELAS V SDN 1 BOKOL KEMANGKON PURBALINGGA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/2012
ABSTRAK
Daryati/NIM 3100348: Peningkatan Hasil Belajar PAI Materi Kisah Shabat Nabi Melalui Metode Simulasi Pada Siswa Kelas V SDN 1 Bokol Kemangkon Purbalingga Semester II Tahun Pelajaran 2011-20012
Dalam penelitian ini akan menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas, penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Penelitian ini juga termasuk penelitian deskriptif, sebab menggambarkan bagaimana suatu teknik pembelajaran diterapkan dan bagaimana hasil yang diinginkan dapat dicapai. Dalam penelitian ini mengunakan bentuk guru sebagai peneliti, dimana sangat berperan sekali dalam proses penelitian tindakan kelas. Dalam bentuk ini, tujuan utama penelitian kelas ialah untuk meningkatkan praktik-praktik pembelajaran di kelas. Dalam kegiatan ini, guru terlibat kangsung secara pebuh dalam proses perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Kehadiran pihak lain dalam penelitian ini perananya tidak dominan dan sangat kecil.
Penelitian ini diarahkan pada pemahaman kisah shabat Nabi kondisi siswa Kelas V SDN 1 Bokol Kemangkon Purbalingga Semester II tahun Pelajaran 2011-2012 selalu mendapatkan nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sehingga hal ini menyebabkan siswa kesulitan dalam mengikuti mata pelajaran PAI memahami kisah shabat Nabi.
Kondisi pelaksanaan tindakan, pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 70,00. Dimana terdapat 9 siswa yang belum tuntas sehingga secara klasikal keberhasilan siswa adalah 78% Pada siklus I terdapat peningkatan yang cukup pesat, tetapi masih perlu dilakukan perbaikan. Karena yang diharapkan adalah setidaknya prosentase keberhasilan secara klasikal adalah >85%. Sehingga perlu dilakukan siklus II. Pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 73,75. Dimana masih terdapat 8 siswa yang belum tuntas sehingga secara klasikal prosentase keberhasilan siswa adalah 80%. Pada siklus II terdapat peningkatan walaupun tidak terlalu banyak. Pada siklus II masih belum mencapai keberhasilan secara klasikal > 85% sehingga perlu dilakukan siklus III.
Setelah dilaksanakan metode Simulasi diperoleh nilai rata-rata 77,50. Dimana hanya 2 siswa yang belum tuntas sehingga secara kklasikal prosentase keberhasilan siswa adalah 90%. Pada siklus ini sudah sesuai yang diharapkan yaitu mencapai prosentase keberhasilan klasikal >85%. Walaupun masih terdapat 2 siswa yang belum tuntas, dikemudian hari perlu diadakan remedial text bagi siswa tersebut.
| PS0905REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain