Text

SKRIPSI - IMPLEMENTASI MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SHALAT PADA SISWA KELAS HII SEMESTER 2 SD NEGERI 10 RANDUDONGKAL KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2012/2012

---

ABSTRAK
Fatimah NIM 1100132 implementasi Media Audio Visual untuk Meningkatkan Pemahaman Sholat pada Siswa Kelas III Semester 2 SD Negeri 10 Randudongkal Tahun Pelajaran 2011/2012 Skripsi STIT Pemalang

Penelitian dilaksanakan selama 4 bulan yakni pada bulan Maret sampai dengan Juni 2012 di SD Negeri 10 Randudongkal Tahun Pelajaran 2011/2012 sebagai subyek adalah siswa kelas III. dengan jumlah siswa 15 orang yang terdiri dari 8 siswa putri, den 7 siswa putra. Untuk bahan penelitian, mata pelajaran yang diambil adalah Pendidikan

Agama Islam dengan materi Sholat, menerapkan model pembelajaran penggunaan media audio visual, ternyata hasil belajar dengan menggunakan media audio visual dapat meningkatkan prestasi belajar siswa bila dibandingkan dengan hasil belajar sebelum menggunakan media audio visual. Hal ini diduga karena guru kurang tepat dalam mengambil metode dalam pembelajaran untuk materi tersebut. Permasalahan yang diangkat pada penelitian ini adalah apakah implementasi penggunaan model pembelajaran media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan sholat.

Prosedur tindakan kelas ini ditempuh dalam 2 siklus karena pada siklus II ini nilai hasil belajar siswa sudah sesuai dengan standar penilaian. Langkah langkah dalam setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Cara pengambilan data dalam penelitian ini dengan menggunakan metode observasi, metode test, metode kuesioner atau angket dan dokumentasi. Sebagai tolok ukur keberhasilan adalah pada siklus I dari 15 siswa kelas III baru mencapai ketuntasan 73 % dan nilai rata-rata 62,33. Kemudian pada data kualitatif mengenai keikutsertaan siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang mendapat nilai Baik 27 % yang mendapat nilai Sedang 46 % dan yang mendapat nilai Kurang 27% Siklus II sudah mengalami peningkatan dibanding pada siklus. 1, yaitu siswa sudah mencapai ketuntasan 100 % dengan rata-rata nilai 70.33. Berdasarkan hasil pengamatan tentang keikutsertaan siswa dalam proses kegiatan pembelajaran diperoleh nilai Baik 67 % yang mendapat nilai Sedang 20% dan yang mendapat nilai Kurang 13 %.

Simpulan yang dapat peneliti ambil adalah implementasi penggunaan metode Pembelajaran dengan media audio visual dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang sholat terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas III Semester 2 SD Negeri 10 Randudongkal Tahun Pelajaran 2011/2012 Sehingga peneliti menyarankan guru hendaknya menggunakan metode pembelajaran dengan menggunakan media audio visual dalam proses kegiatan belajar mengajar

---

Ketersediaan

PS0960REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar