Text
SKRIPSI - EFEKTIFITAS MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BACA AL-QUR'AN PADA SISWA KELAS IV SDN 13 PELUTAN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
ABSTRAK
MOH. AMINUDIN, NIM 3100454," EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BACA AL QURAN PADA SISWA KELAS IV SDN 13 PELUTAN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012. Skripsi, program studi pendidikan agama islam (PAI) STIT Pemalang. Pembimbing Dra. Amiroh, M.Ag.
Kata Kunci: Media audio visual dan ketrampilan baca al Quran.
Pada proses pembelajaran yang dilakukan di SDN 13 Pelutan masih menggunakan metode klasik (metode yang kesannya monoton) yaitu metode ceramah, sehingga banyak siswa yang cenderung pasif bahkan banyak siswa yang tidak mendengarkan ceramah dari guru dan siswa banyak yang mengantuk karena tidak adanya media sebagai perangsang atau ketertarikan siswa dalam belajar, sehingga ketrampilan baca alquran yang dialami siswa rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan aktivitas pembelajaran dengan menggunakan media audio visual agar ketrampilan baca alquran siswa muncul sehingga ada minat dalam diri anak untuk belajar pada materi BTQ yang diajarkan supaya tercipta ketrampilan baca alquran anak menjadi lebih meningkat dan berkembang.
Metode penelitian ini dilakukan di dalam kelas, sebagai wujud sebagai tolak ukur untuk mengetahui perkembangan belajar siswa, apakah didalam perkembangannya itu mengalami perubahan atau statis bahkan cenderung merosot. Didalam penelitian ini penulis merancang melalui siklus. Didalam siklus sendiri terdapat tahapan- tahapan yang harus dilalui. Dalam laporan skripsi penulis menggunakan dua siklus. Tujuan dari siklus adalah untuk diadakan perbaikan apabila siklus pertama mengalami ketidakpuasan atau kekurangan didalam nilai. Tahapan- tahapan dari siklus meliputi tahapan perencanaan tindakan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap pengamatan serta refleksi. Sedangkan sebagai subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV dan guru SDN 13 Pelutan Pemalang.
Penulis menggunakan media audio visual, hasil belajar yang diperoleh dari media ini ketrampilan membaca siswa lebih meningkat Peningkatan tersebut ditunjukkan dengan perolehan nilai siswa pada tiap siklus
Nilai rata-rata kelas = 1132:18 = 62,88
Nilai prosentase siswa pada kondisi awal adalah 63 %
Nilai tuntas siswa = 33.33%
Nilai tidak tuntas siswa = 66.66%
Hasil rincian aktivitas siswa pada pembelajaran BTQ siklus II adalah sebagai berikut:
Nilai rata-rata kelas = 1304:18 = 82,44
Nilai prosentase siswa pada kondisi awal adalah 82%
Nilai tuntas siswa = 83.33%
Nilai tidak tuntas siswa = 16.66%
| PS1026REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain