Text

SKRIPSI - PENERAPAN METODE SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN PENGALAMAN PUASA RAMADHAN PADA MTA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 01 MOGA KECAMATAN MOGA KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK
Nurul Khotimah, NIM. 3100448, 2012, "Penerapan Metode Simulasi untuk Meningkatkan Pengamalan Puasa Ramadhan pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Moga Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/ 2012"

Permasalahan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran adalah ditunjukkan kurang bergairahnya siswa dalam menerima pembelajaran, kecenderungan bersikap pasif maupun monoton dan suka mencontoh. Siswa hanya menghafal sehingga kurang memahami konsep. Adapun tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui tingkatan praktik puasa Ramadhan pada sisw kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Moga Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/ 2012, (2) untuk meningkatkan pengamalan praktik puasa Ramadhan pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Moga Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/ 2012, (3) untuk meningkatkan pengamalan praktik puasa Ramadhan melalui metode simulasi pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Moga Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012.
Penelitian yang penulis lakukan ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Urutan kegiatan penelitian mencakup: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan dan (4) refleksi. Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan teknik wawancara, dokumentasi, pengukuran tes hasil belajar. Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Simulasi dapat digunakan sebagai salah satu alternatif metode dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi Puasa ramadhan, dengan asumsi tidak semua proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam materi Puasa ramadhan dapat dilakukan secara langsung. Penggunaan metode simulasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Puasa ramadhan dapat dilakukan dengan cara memperagakan suatu perbuatan tertentu sebagai latihan untuk perbuatan sebenarnya. Penggunaan metode simulasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Puasa ramadhan akan sangat bermanfaat untuk mengembangkan pemahaman dan penghayatan terhadap suatu perbuatan yang lebih banyak mengarah kepada pengembangan psikomotor. (2) Pengamalan belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Puasa ramadhan meningkat setelah guru menggunakan metode simulasi, terutama pada materi pembelajaran yang relevan, ditandai dengan peningkatan jumlah siswa yang mencapai nilai ketuntasan belajar yaitu mendapat nilai -75 sebanyak 10 siswa pada siklus I menjadi 17 pada siklus II dan 30 siswa pada siklus III. Nilai rata-rata tiap-tiap siklusnya juga mengalami peningkatan, yaitu 56,50 pada siklus 1, 69,50 pada siklus II dan 80,50 pada siklus III. (3) Penggunaan metode simulasi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Puasa ramadhan terbukti dapat meningkatkan Pengamalan belajar siswa kelas V semester 2 Sekolah Dasar Negeri 01 Moga Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2011/2012, khususnya pada materi pembelajaran mengenal Puasa Ramadhan dan menjadikan keteladanan dalam kehidupan sehari-hari.

---

Ketersediaan

PS1031REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar