Text

SKRIPSI - UPAYA MENGATASI RENDAHNYA KEMAMPUAN MEMBACA HURUF AL-QUR'AN MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA KARTU BAGI SISWA KELAS III SDN 02 GINTUNG COMAL PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK

Siti Nor Hayati / Nim: 3100180 Upaya Mengatasi Rendahnya Kemampuan Membaca Huruf Al-Qur'an Melalui Penggunaan Alat Peraga Kartu Bagi Siswa Kelas lii Sdn 02 Gintung Comal Pemalang Tahun Pelajaran 2011-2012

Dalam penelitian ini akan menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas, penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Penelitian ini juga termasuk penelitian deskriptif, sebab menggambarkan bagaimana suatu teknik pembelajaran diterapkan dan bagaimana hasil yang diinginkan dapat dicapai. Dalam penelitian ini mengunakan bentuk guru sebagai peneliti, dimana sangat berperan sekali dalam proses penelitian tindakan kelas. Dalam bentuk ini, tujuan utama penelitian kelas ialah untuk meningkatkan praktik-praktik pembelajaran di kelas. Dalam kegiatan ini, guru terlibat kangsung secara pebuh dalam proses perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Kehadiran pihak lain dalam penelitian ini perananya tidak dominan dan sangat kecil. Berdasarkan identifikasi awal diketahui bahwa rendahnya prestasi belajar pemahaman pemahaman tugas-tugas malaikat disebabkan karena rendahnya penguasaan para siswa terhadap materi PAI dan rendahnya partisipasi siswa dalam proses belajar mengajar. Para siswa sering salah dalam memahami tugas-tugas malaikat. Penggunaan metode pembelajaran yang digunakan adalah dengan konvensional dengan hasil siswa yang mendapat nilai kurang dari 60 dan kurang maksimal sehingga memerlukan metode yang sesuai

Dalam penelitian ini dilakukan pada siswa Kelas III di SDN 02 Gintung Comal Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012 dengan jumlah siswa 28 yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan, sedangkan kolaborator adalah Guru Kelas III SDN 02 Gintung Comal. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 02 Gintung Comal Pemalang. Sedangkan waktu penelitian adalah pada semester II Tahun 2011/2012 yaitu bulan Maret - April 2012.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa data hasil tindakan siklus II menunjukkan rata-rata kemampuan membaca huruf hijaiyah 3,1 berati sudah baik. Siswa yang memperoleh skor sangat baik sembilan siswa. Sedangkan dalam membaca huruf sambung rata-rata 2,5 kemampuannya masih sedang, siswa yang memperoleh skor sangat baik tiga. Dalam membaca kalimat pendek rata-rata 2,3. berarti masih sedang. Sedangkan siswa yang skornya sangat baik empat.

Dari hasil tindakan siklus II menunjukkan rata-rata kemampuan membaca huruf hijaiyah 3,8 sedangkan siswa yang memperoleh skor sangat baik dua puluh empat, kemampuan membaca huruf sambung 3,6 siswa yang memperoleh skor sangat baik dua puluh, dan kemampuan membaca ayat pendek rata-rata 3,2 sedangkan siswa yang memperoleh skor sangat baik sembilan. Berdasarkan data hasil tindakan di atas dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat peraga kartu huruf hijaiyah dapat mengatasi rendahnya kemampuan membaca huruf al-Qur'an pada siswa Kelas III Semester II di SDN 02 Gintung Comal Pemalang Tahun Ajaran 2011/2012.

Kata Kunci: Kemampuan Membaca Huruf Al-Qur'an dan Alat Peraga Kartu

---

Ketersediaan

PS1039REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar