Text

SKRIPSI - PEMANFAATAN MULTI MEDIA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA KELAS V SDN 02 PADEK KECAMATAN ULUJAMI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK
Ikhwanudin, NIM 3100172: "manfaatan Multimedia Und Meningkatkan Minat Belaran Pendidikan Agama Alam Hagi Siena Kelas F NON 02 Padek Ar Uhuanu Kab Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012" Skripal SITI Pemalang

Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dengan tujuan sebagai Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. melalui Pemanfaatan Multi Media. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah: menganalisa bagaimana minat belajar Siswa kelas V semester II di SDN 02 Padek Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang, menganalisa bagaimana pemanfaatan multi media dalam pembelajaran PAI bagi siswa kelas V semester II di SDN 02 Padek Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang, dan menganalisa apakah dengan pemanfaatan multi media dapat meningkatkan minat belajar Pendidikan Agama: Islam bagi siswa kelas V semester 11 SDN 02 Padek Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang. Hipotesis dalam penelitian ini adalah "Dengan Pemanfaatan multi media dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dapat meningkatkan minat belajar Siswa kelas V SDN 02 Padek Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012" Tehnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: observasi, Wawancara, dokumentasi dan Angket atau kuisioner. Sedangkan alat pengumpulan data yang digunkan. adalah lembar soal yang berupa angket berbentuk pilihan ganda, lembar pengamatan dan lembar dokumenter atau arsip. Adapun yang menjadi subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 02 Padek Ulujami Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012 sebanyak 38 siswa, yang terdiri dari 27 siswa putra dan 11 siswa putri

Kesimpulan yang dapat diambil setelah melakukan penelitian ini adalah: Minat belajar PAl di kelas V SD Negeri 02 Padek Kec. Ulujami Kab, Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012 sebelumnya tergolong rendah, dan tidak efektif dalam pembelajarannya, karena dilihat dan rekapitulasinya sebesar 55-60%. Dari kondisi awal bahwa tingkat ketertarikan pada mata pelajaran agama Islam kurang begitu memuaskan, tingkat kehadiran siswa masih rendah, karena berkisar pada 55 60 %, dan keaktifan siswa juga tidak menggembirakan, masih banyak anak anak yang berbicara sendiri, kurang memperhatikan pelajaran, dll. Penerapan metode pemanfaatan Multi Media pembelajaran tergolong efektif sehingga dapat meningkatkan minat belajar siswa, hal ini dapat dilihat dari lembar observasi dan angket pada siklus II. Metode Pemanfaatan Multi Media pembelajaran dapat meningkatkan minat belajar Pendidikan Agama Islam. Hal ini dapat dilihat dari rekapitulasi setelah pembelajaran berlangsung dan perolehan hasil observasi tentang minat belajar pada siklus I dan II. Pada siklus 1 tingkat minat sebesar 69,73% sedangkan pada siklus 11 yaitu sebesar 90,79% dan motivasi siswa sebesar 94,74%.

Kata kunci: Pembelajaran PAI dan Pemanfaatan Multi Media

---

Ketersediaan

PS1081REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar