Text

SKRIPSI - UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI PRAKTEK GERAKAN SHOLAT FARDHU MELALUI MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS III SEMESTER II SDN 03 BULU KECAMATAN PETARUKAN KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK

Penelitian tindakan kelas ini berjudul "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Praktek Gerakan Sholat Fardhu Melalui Media Visual Pada Siswa Kelas III Semester II SDN 03 Bulu Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012".

Sejauh ini nilai PAI pada materi gerakan sholat fardhu di SDN 03 Bulu masih banyak siswa yang memiliki prestasi belajar yang rendah dan mengecewakan dibawah KKM yaitu 70. Hal tersebut diduga karena salah satu faktor penyebabnya adalah motivasi belajar mereka yang lemah dan tidak adanya rasa tanggung jawab terhadap pendidikan yang sedang mereka tempuh, serta faktor lingkungan yang kurang mendukung. Maka dari itu peneliti mengangkat permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah dengan penerapan media visual dapat membantu siswa kelas III SDN 03 Bulu dalam meningkatkan hasil belajar PAI dan mencapai ketuntasan belajar pada materi gerakan sholat fardhu?

Asumsi yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan meningkatnya aktifitas siswa, maka hasil belajar siswa akan meningkat. Sesuai dengan asumsi tersebut tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bahwa penggunaan media visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa SDN 03 Bulu Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2011/2012.

Subyek pelaksana tindakan adalah peneliti, subyek penerima tindakan adalah siswa kelas III SDN 03 Bulu Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 32 siswa, dan subyek yang membantu pelaksanaan tindakan adalah teman sejawat dan kepala sekolah. Penelitian ini dilaksanakan tanggal & sampai 13 April 2012 di SDN 03 Bulu, dimana pelaksanaan siklus pada tanggal 8-10 April 2012 dan siklus II dilaksanakan pada tanggal 11-13 April 2012. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi dan metode praktek, serta angket minat siswa terhadap penerapan media visual pada materi praktek gerakan sholat fardhu

Dari hasil analisis data keaktifan siswa pada siklus 1 sebesar 71.95 % meningkat menjadi 20,31 % pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa siswa sodah sangat aktif dalam mengikuti pembelajaran. Hasil ketuntasan belajar siswa pada siklus I sebesar 71,86 % sebanyak 23 siswa, sedangkan yang belum tuntas belajar sebanyak 9 siswa dengan prosentase sebesar 28,12%. Pada siklus 1 hasil yang dicapai belum memenuhi indikator keberhasilan. Sedangkan dari hasil tes siklus II diketahui siswa yang belum tuntas belajar ada 4 siswa dengan prosentase sebesar 12.25 % sedangkan yang tuntas belajar mencapai 87.75 % sebanyak 28 siswa. Hal ini menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan dilihat dari keaktifan dan hasil belajar siswa.

Kesimpulan yang diperoleh adalah penerapan media visual dapat membantu siswa dalam mencapai ketuntasan hasil belajar pada materi praktek gerakan sholat fardhu dan nilai rata-rata kelas setelah memperoleh pembelajaran dengan media visual lebih baik daripada pembelajaran secara klasikal.

---

Ketersediaan

PS1089REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar