Text
SKRIPSI - PENERAPAN METODE JIGSAW UNTUK MENINGKATAKAN KETERAMPILAN IBADAH SHALAT SISWA KELAS III SD NEGERI 05 MENDELEM KECAMATAN BELIK KABUPATEN PEMALANG
ABSTRAK
Imam Buhori 2012 Penerapan metode Jigsaw untuk meningkatkan Keterampilan Ibadah shalat siswa kelas III SD Negeri 05 Mendelem Kecamatan Belik Kabupaten Pemalang Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STI) Pembimbing Drs H Jasur Shofi, M SI
Kata Kunci Metode Jigsaw Meningkatkan. Keterampilan Ibadah Shalat
Proses Belajar Mengajar merupakan inti dari kegiatan pendidikan di sekolah Di sini guru sebagai pendidik memiliki peran yang sangat besar di sumping sebagai fasilitator dalam pembelajaran guru juga sebagai pembimbing Dalam proses belajar mengajar, salah satu faktor yang sangat mendukung guru dalam melaksanakan pembelajaran adalah kemampuan guru dalan menguasai dan menerapkan metode pembelajaran yang mampu memunculkan motivasi belajar dan dapai mencapai prestasi yang diharapkan Selain itu guru dituntut untuk menguasai berbagai macam metode serta pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi dan siswa.
Metode Jigsaw adalah salah satu jenis model pembelajaran kooperatil Metode Jigsaw dikembangkan dan diuji oleh Elliot Aronson dan rekan-rekan sejawatnya. Dalam metode Jigsaw para siswa dari suatu kelas dikelompokkan menjadi beberapa tim belajar yang beranggotakan 5 atau 6 orang secara heterogen Guru memberikan bahan ajar dalam bentuk teks kepada setiap kelompok dan setiap siswa dalam satu kelompok bertanggung jawab untuk mempelajari satu porsi materinya Para anggota dari tim tim yang berbeda tetapi membahas topik yang sama bertemu untuk belajar dan saling membantu dalam mempelajari topik tersebut Kelompok semacam ini dalam metode Jigsaw disebut kelompok ahli (expert group) Dengan bervariasinya metode belajar yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran maka siswa akan termotivasi dan meningkatnya prestasi belajar siswa, yaitu hasil dari suatu kegiatan yang telah dikerjakan diciptakan baik secara individu maupun secara kelompok:
Berdasarkan uraian di atas, maka fokus masalah yang diambil dalam penelitian ini adalah Bagaimana penerapan metode Jigsaw untuk meningkatkan
PS1140REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain