Text

SKRIPSI - PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI POKOK BAHASAN KESERASIAN BACAAN DAN GERAKAN SHOLAT BAGI SISWA KELAS III SEMESTER 2 SDN 02 PESANTREN ULUJAMI PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK

Maslamah 2012. Pemanfaatan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI Pokok Bahasan Keserasian Bacaan Dan Gerakan Sholat Bagi Siswa Kelas III Semester II SDN 02 Pesantran Ulujami Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012. STIT Pemalang: Skripsi PAI pembimbing Rasimin, S.pd.I., M.Pd

Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan (action research), karena penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Penelitian ini juga termasuk penelitian deskriptif, sebab menggambarkan bagaimana suatu teknik pembelajaran diterapkan dan bagaimana hasil yang diinginkan dapat dicapai. Dalam penelitian ini guru diposisikan sebagai peneliti sekaligus mempraktekan metode, dimana sangat berperan sekali dalam proses penelitian tindakan kelas Dalam bentuk ini, tujuan utama penelitian kelas ialah untuk meningkatkan praktik praktik pembelajaran di kelas. Kegiatan ini, guru terlibat kangsung secara penuh dalam proses perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Kehadiran pihak lain dalam penelitian ini perananya tidak dominan dan sangat kecil. Penelitian ini mengacu pada perbaikan pembelajaran yang berkesinambungan. Sebagaimana model penelitian tindakan adalah berbentuk spiral. Tahapan penelitian tindakan pada suatu siklus meliputi perencanaan atau pelaksanaan observasi dan refleksi. Siklus ini berlanjut dan akan dihentikan jika sesuai dengan kebutuhan dan dirasa sudah cukup. Data hasil tindakan siklus II menunjukkan rata-rata kemampuan mempraktikan keserasian bacaan dan gerakan sholat 3,1 berati sudah baik. Siswa yang memperoleh skor sangat baik sembilan siswa. Sedangkan dalam mengartikan kalimat bahasa arab rata-rata 2,5 kemampuannya masih sedang, siswa yang memperoleh skor sangat baik tiga. Dalam mempraktikan bacaan dan gerakan sholat rata-rata 2,3 berarti masih sedang. Sedangkan siswa yang skornya sangat baik empat. Dari hasil tindakan siklus II menunjukkan rata-rata kemampuan mempraktikan keserasian bacaan dan gerakan sholat 3,8 sedangkan siswa yang memperoleh skor sangat baik dua puluh empat, kemampuan mengartikat kalimat dengan benar 3,6 siswa yang memperoleh skor sangat baik dua puluh, dan kemampuan menghafal bacaan dan gerakan sholat rata-rata 3,2 sedangkan siswa yang memperoleh skor sangat baik sembilan. Berdasarkan data hasil tindakan di atas dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) pokok bahasan keserasian bacaan dan gerakan sholat pada siswa Kelas III Semester II SDN 02 Pesantren Ulujami Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012.

Kata Kunci: Pemanfaatan media gambar dan hasil belajar PAI mater keserasian dan bacaan sholat

---

Ketersediaan

PS1144REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar