Text

SKRIPSI - UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR AL-QUR'AN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN READING ALOUD SISWA KELAS V SDN 01 PACUNGLUWUK BOJONG TEGAL

---

ABSTRAK

Penulis : Slamet A NIM 3100378, Judul : Upaya Peningkatan Hasil Belajar baca Al Quran surat Al Maun Melalui Model Pembelajaran Reading Aloud Siswa Kelas V SDN 01 Pucangluwuk Bojong Tegal.

Skripsi ini dilatarbelakangi oleh cara mengajar Al-Qur'an di kelas V SDN 01 Pucangluwuk Bojong Tegal hanya menerangkan saja sehingga tidak melibatkan banyak keaktifan peserta didik dan mereka hanya menghafal dan mencatat setiap keterangan dari guru. Salah satunya yang bisa dikembangkan untuk mewujudkan pembelajaran aktif adalah Reading aloud (membaca dengan keras). Strategi ini adalah sebuah model pembelajaran yang dapat membantu peserta didik dalam berkonsentrasi, mengajukan pertanyaan, dan menggugah diskusi.

Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: 1). Bagaimana hasil belajar baca al Quran siswa kelas V SDN Pucangluwuk Bojong Tegal sebelum penerapan model pembelajaran reading aloud ?. 2) Bagaimana penerapan model pembelajaran reading aloud pada pembelajaran Al-Qur'an materi pokok surat al Maun di kelas V SDN 01 Pucangluwuk Bojong tegal? 3) Adakah peningkatan kemampuan membaca Al-Qur'an pada pembelajaran Al-Qur'an materi surat al Maun melalui model pembelajaran reading aloud di kelas V SDN 01 Pucangluwuk Bojong tegal?. Permasalahan tersebut dibahas melalui penelitian tindakan kelas yang dilakukan melalui 2 siklus dengan setiap siklus tahapannya adalah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi.

Hasil penelitian menunjukkan: 1) Penerapan strategi reading aloud pada pembelajaran Al-Qur'an materi pokok surat al-Maun di kelas V SDN Pucangluwuk Bojong Tegal dilakuan dengan memberikan potongan ayat surat al Maun untuk di baca oleh siswa atau kelompok siswa di depan, pada saat siswa membaca guru menghentikan untuk menjelaskan maksud dan bacann bacaan tersebut atau menyakan kepada siswa atau kelompok untuk dijawab, kemudian guru melakukan tes kemampuan membaca secara pribadi, kegiatan diakhiri dengan do'a bersama dan salam. 2) Peningkatan kemampuan membaca Al-Qur'an pada pembelajaran Al-Qur'an materi surat al-Maun melalui model pembelajaran reading aloud di kelas V SDN 01 Pucangluwuk Bojong Tegal dapat di lihat dari kenaikan nilai kemampuan membaca siswa pada pra siklus tingkat ketutasannya ada 47% naik menjadi 66% pada siklus 1, naik lagi pada siklus II menjadi 86% Kenaikan juga terjadi pada keaktifan siswa dalam pembelajaran yaitu dimana pada pra siklus ada 38% naik menjadi 63% pada siklus I dan pada siklus II sudah mencapai 84%.

---

Ketersediaan

PS1148REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar