Text

SKRIPSI - UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI STANDAR KOMPETENSI AL QUR'AN SISWA KELAS V SDN 04 KENDALSARI KECAMATAN PETARUKAN KABUPATEN PEMALANG MELALUI METODE TEAM QUIZ SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK

Barokati 2012 Upaya Meningkatkan Prestasi PAI Standar Kompetensi Al Qur'an Siswa kelas V SDN 04 Kendalsari melalui metode Team Quiz Semester II Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi S1 Program Studi Pendidikan Agama Islam STIT Pemalang Kata kunci Upaya meningkatkan prestasi belajar PAI Standar Kompetensi Al Qur'an, penerapan metode Team Quiz

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata pelajaran dalam KTSP SD yang harus diajarkan pada peserta didik Saat ini mata pelajaran tersebut tidak dijadikan kriteria untuk melanjutkan kejenjang pendidikan yang lebih tinggi (SMP/MTs), maka antusias belajar siswa terhadap Pendidikan Agama Islam rendah. Apalagi guru kurang dapat menggunakan metode pembelajaran yang relevan, sehingga fokus pembelajaran ada pada guru, kurang ada partisipasi siswa yang berarti, maka kwalitas pembelajan Pendidikan Agama Islam pun rendah. Penelitian ini mengangkat permasalahan "Apakah dengan diimplementasikan metode pembelajaran Team Quiz dapat meningkatkan prestasi belajar PAI Standar kompetensi Al Qur'an siswa kelas V SDN 04 Kendalsari semester II Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang tahun pelajaran 2011/2012 Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestosi siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Pengolahan data menggunakan metode kualitatif Dari pengolahan dan analisis data ditemukan bahwa dengan penerapan metode pembelajaran Team Quiz untuk meningkatkan prestasi belajar PAI standar kompetesi Al Qur'an meningkatkarena proses pembelajaran tidak terpusat pada guru lagi tapi terpusat pada siswa dan ada pengalaman belajar pada siswa yaitu partisipasi siswa yang berarti
Berdasarkan hasil refleksi pada permasalahan dan diskusi dibuat simpulan sebagai berikut hasil belajar siswa dari kondisi awal ke kondisi akhir terdapat peningkatan dari hasil belajar siswa rata-rata 67 pada siklus I meningkat menjadi 82

---

Ketersediaan

PS1165REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar