Text

SKRIPSI - UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR'AN DENGAN METODE AL BARQY PADA SISWA KELAS UI SD NEGERI 02 GLANDANG BANTARBOLANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK

Riski Sahmara (NIM :3080114). Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Al Qur'an Dengan Metode Al Barqy Pada Siswa Kelas lii Sd Negeri 02 Glandang Bantarbolang Tahun Pelajaran 2011/2012,skripsi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Metode AL Barqy dalam Pembelajaran Baca Tulis Al Qur'an dan untuk mengetahui peningkatan Kemampuan Membaca Al Qur'an Pada Siswa Kelas III SD Negeri 02 Glandang Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang.

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field Research) dengan menggunakan pendekatan fenomenologis dan menggunakan metode observasi dan dokumentasi, data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan metode.

Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam pelaksanaan belajar mengajar guru pendidikan agama islam dengan menggunakan metode Al Barqy berhasil cukup baik, dengan indikasi siswa lebih tertarik dalam mengikuti pelajaran, lebih aktif, lebih mudah faham, termotivasi, anak tidak merasa jenuh serta meningkatkan prestasi anak terbukti dari hasil evaluasi siklus I sampai dengan siklus III berhasil dengan baik. Faktor yang mendukung dalam pembelajaran antara lain penguasaan materi dengan kondisi anak yang termotivasi, ketepatan dalam memilih metode, sedangkan faktor yang menghambat adalah kurangnya perhatian yang cukup dari orang tua, keterbatasan media yang disediakan oleh sekolah.

Penelitian ini dilaksanakan dengan melakukan proses pengkajian siklus yang terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Dalam hal ini terdiri dari 2 siklus, dari penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode al barqy dapat meningkatkan kemampuan membaca al Qur'an siswa pada mata pelajaran BTQ pada prasiklus hasil rata-rata evaluasi 53,00 atau 30,1 % menjadi 65,00 atau 71,4 % pada siklus J dan 76,47 atau 95,2 % pada siklus II.

---

Ketersediaan

PS1175REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar