Text

SKRIPSI - PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI MEMBACA DAN MENULIS AL-QUR'AN SURAT-SURAT PENDEK MELALUI METODE TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 2 SDN BALAPULANG 6 BALAPULANG TEGAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAK

NASIKHAH/Nim 3100406 Peningkatan Hasil Belajar PAI Membaca dan Menulis Al-Qur'an Surat-surat pendek Melalui Metode Tutor Sebaya Pada Siswa Kelas IV Semester II SDN Balapulang 6 Balapulang Tegal Tahun Pelajaran 2011-2012

Dalam penelitian ini mengunakan bentuk guru sebagai peneliti. dimana sangat berperan sekali dalam proses penelitian tindakan kelas Dalam bentuk ini, tujuan utama penelitian kelas ialah untuk meningkatkan praktik-praktik pembelajaran di kelas. Dalam kegiatan ini, guru terlibat kangsung secara pebuh dalam proses perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi Kehadiran pihak lain dalam penelitian ini perananya tidak dominan dan sangat kecil. Berdasarkan identifikasi awal diketahui bahwa rendahnya prestasi belajar pemahaman pemahaman tugas-tugas malaikat disebabkan karena rendalunya penguasaan para siswa terhadap materi PAI dan rendahnya partisipasi siswa dalam proses belajar mengajar Para siswa sering salah dalam memahami tugas-tugas malaikat Penggunaan metode pembelajaran yang digunakan adalah dengan konvensional dengan hasil siswa yang mendapat nilai kurang dari 60 dan kurang maksimal sehingga memerlukan metode yang sesuai.

Kondisi siswa Kelas IV Semester II SDN Balapulang 6 Balapulang Tegal Tahun Pelajaran 2011-2012 selalu mendapatkan nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sehingga hal ini menyebabkan siswa kesulitan dalam mengikuti mata pelajaran Baca Tulis Al-Qur'an berikutnya Kondisi pelaksanaan tindakan, pada siklus I diperoleh nilai rata rata 70,00

Dimana terdapat 9 siswa yang belum tuntas sehingga secara klasikal keberhasilan siswa adalah 78% Pada siklus I terdapat peningkatan yang cukup pesat, tetapi masih perlu dilakukan perbaikan Karena yang diharapkan adalah setidaknya prosentase keberhasilan secara klasikal adalah >85%. Sehingga perlu dilakukan siklus II. Pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 73,75 Dimana masih terdapat 8 siswa yang belum tuntas sehingga secara klasikal prosentase keberhasilan siswa adalah 80% Pada siklus II terdapat peningkatan walaupun tidak terlalu banyak Pada siklus II masih belum mencapai keberhasilan secara klasikal > 85% sehingga perlu dilakukan III.

Setelah dilaksanakan metode Tutor Sebaya diperoleh nilai rata-rata 77,50. Dimana hanya 2 siswa yang belum tuntas sehingga secara kklasikal prosentase keberhasilan siswa adalah 90% Pada siklus ini sudah sesuai yang diharapkan yaitu mencapai prosentase keberhasilan klasikal >85% Walaupun masih terdapat 2 siswa yang belum tuntas, dikemudian hari perlu diadakan remedial test bagi siswa tersebut.

Kata Kunci: Membaca dan Menulis Al-Qur'an dan Metode Tutor Sebaya

---

Ketersediaan

PS1195REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar