Text

SKRIPSI - UPAYA MENINGKATKAN KEFASIHAN MEMBACA AL QUR'AN SURAT AL MAUN DENGAN MENGGUNAKAN METODE READING GUIDE PADA SISWA KELAS V SEMESTER 2 SD NEGERI TEMBOK KIDUL 01 KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

---

ABSTRAKCT

Badriyah

Meningkatkan Kefasihan Membaca Alqur'an pada pokok bahasan surat al Maun melalui metode Reading Guide siswa kelas V semester II SD Negeri Tembok Kidul 01 Tahun Pelajaran 2011-2012

Kata Kunci

Kefasihan membaca Alqur'an

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negen Tembok Kidul 01 Kecamatan Adiwerna Kabupaten Tegal. Responden penelitian ini berjumlah 30 siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran obyektif prestasi belajar Kefasiahan membaca alQur'an surat al Maun melalui metode reading guide siswa kelas V SD Negeri Tembok Kidul 01 Kecamatan Adiwerna Kabupaten Tegal tahun pelajaran 2011/2012 Pertanyaan utama yang ingin dijawab melalui penelitian ini adalah (1)

Bagaimana pengaruh kefasihan membaca alQur'an surat al Maun terhadap anak

anak?,(2) Penerapan metode apa yang mempengaruhi peningkatan pendidikan

anak?,dan (3) Apakah yang kita lakukan untuk dapat meningkatkan hasil belajar

PAI pada kefasihan membaca alQur'an?

Untuk menjawab pertanyaan tersebut maka penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan alat ukur yang digunakan adalah tes tertulis Adapun metode yang digunakan pada penelitian tindakan kelas ini adalah metode reading guide

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:

1) Pembelajaran dengan menggunakan metode reading guide dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa yaitu pra siklus ketuntasan sebesar 46,67% siklus I ketuntasan sebesar 66,67% dan siklus II ketuntasan sebesar 90%.

2) Pembelajaran dengan menggunakan metode reading guide dapat meningkatkan partisipasi siswa yaitu pra sikus aktif sebesar 47% siklus I aktif sebesar 67%

dan siklus II aktif sebesar 90%.

3) Pembelajaran dengan menggunakan metode reading guide dapat meningkatkan prestasi rata-rata belajar siswa yaitu pra siklus nilai rata-rata mencapai 63% siklus I nilai rata-rata mencapai 69,33% dan siklus III nilai rata-rata mencapai 86,66%

---

Ketersediaan

PS1199REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar