Text

SKRIPSI - MENINGKATKAN KETRAMPILAN MEMBACA AL QURAN SURAT AL FIIL DENGAN MENGGUNAKAN METODE MEMBACA KERAS (READING ALOUD) PADA SISWA KELAS V SDN PENARUKAN 01 KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN TEGAL

---

ABSTRAK

Meningkatkan Ketrampilan Membaca Al Quran Surat Al Fiil dengan Menggunakan Metode Membaca Keras (Reading Aloud) pada Siswa Kelas V SD Negeri Penarukan 01 Kecamatan Adiwerna Kabupaten Tegal

Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas, karena penelitian ini dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Penelitian ini juga termasuk penelitian deskriptif, sebab menggambarkan bagaimana suatu teknik pembelajaran diterapkan dan bagaimana hasil yang diinginkan dapat dicapai.

Dalam penelitian ini guru diposisikan sebagai peneliti sekaligus mempraktekkan metode, dimana sangat berperan sekali dalam proses penelitian tindakan kelas. Dalam bentuk ini, tujuan utama penelitian tindakan kelas, ialah untuk meningkatkan praktik-praktik pembelajaran di kelas. Dalam kegiatan ini, guru terlibat langsung secara penuh dalam proses perencanaan, pelaksanaan atau tindakan, observasi, dan refleksi, Kehadiran pihak lain dalam penelitian ini perannya tidak dominan dan sangat kecil.

Penelitian ini mengacu pada perbaikan pembelajaran yang berkesinambungan. Sebagaimana model penelitian tindakan kelas adalah berbentuk spiral. Tahapan penelitian pada satu siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan atau tindakan, observasi, dan refleksi. Siklus ini berlanjut dan akan dihentikan jika sudah dirasa cukup sesuai kebutuhan.

Penelitian dilaksanakan pada bulan Februari sampai Mei 2012 Sedangkan dalam pelaksanaannya dilakukan di SD N Penarukan 01 Kecamatan Adiwerna Kabupaten Tegal tahun pelajaran 2011-2012 Hasil penelitian ini dilakukan dengan dua siklus yang masing-masing mengalami peningkatan sebagaimana hasil penelitian ini mampu mengungkapkan bahwa data hasil siklus 1 menunjukkan rata-rata nilai kemampuan membaca surat Al Fill adalah 70 yang berarti sudah mengalami peningkatan dari pra siklus yang rata-rata nilainya adalah 63. Disini siswa yang mendapatkan nilai tuntas sejumlah 18 siswa dan yang tidak tuntas sejumlah 10 siswa. Hal ini sudah menunjukkan peningkatan dari jumalh siswa yang tuntas pada proses pra siklus yaitu 12 siswa dan yang belum tuntas sejumlah 16 siswa.

Dari hasil tindakan siklus II menunjukkan nilai rata-rata siswa dalam membaca surat Al Fiil yaitu 76, hal ini jelas menunjukkan adanya peningkatan dari hasil pada siklus I. sedangkan untuk jumlah siswa yang tuntas pada siklus II ini sejumlah 24 siswa dan yang belum tuntas sejumlah 4 siswa. Dari hasil yang telah didapatkan pada kedua siklus, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode membaca keras (reading aloud) dapat meningkatkan ketrampilan membaca Al Quran surat Al Fiil pada siswa kelas V SD N Penarukan 01 Kecamatan Adiwerna Kabupaten Tegal.

---

Ketersediaan

PS1208REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar