Text

SKRIPSI - UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI MODEL INDEX CARD MATH DALAM PEMBELAJARAN MENGENAL RASUL-RASUL ALLAH SWT PADA KELAS V SDN 64 KARANGMONCOL RANDUDONGKAL PEMALANG

---

ABSTRAK

Nur Afifah. NIM 3100194. Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Index Card Math Dalam Pembelajaran Mengenal Rasul-Rasul Allah SWT Pada Siswa Kelas V SDN 04 Karangmoncol Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi STIT Pemalang.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan siswa kelas V SDN 04 Karangmoncol Kecamatan Randudongkal dalam prestasi belajar masih rendah, siswa kurang berminat dalam pembelajaran, pembelajaran kurang menyenangkan, penggunaan metode dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam kurang bervariasi sehingga guru harus menciptakan pembelajaran yang menarik dengan menggunakan metode yang tepat dan membuat siswa dan guru aktif dalam pembelajaran. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah aktivitas siswa, aktivitas guru dan peningkatan kemampuan prestasi belajar setelah diterapkannya pendekatan model Indax Card Math. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan aktifitas siswa dan guru, serta peningkatan kemampuan siswa dalam prestasi belajar dengan menggunakan metode pendekatan model Index Card Math

Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas V SDN 04 Karangmoncol Kecamatan Randudongkal pada semester 2 tahun pelajaran 2011/2012, Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang meliputi dua siklus. Tiap siklus terdiri atas perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Metode pengumpulan data dengan menggunakan teknik tes dan nontes. Teknis tes menggunakan tes lisan. Teknik non tes menggunakan jurnal, wawancara observasi dan dokumentasi foto kegiatan ketika proses pembelajaran berlangsung. Teknik analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada materi Mengenal Rasul-rasul Allah dengan pendekatan model Indax Card Math kelas V SDN 04 Karangmoncol Kecamatan Randudongkal. Peningkatan ini dapat dilihat dari ketiga hasil tes yang meliputi tes awal (Pra Siklus), tes akhir Siklus I dan tes akhir Siklus II. Rata-rata hasil belajar yang diperoleh pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam sebelum siklus (Pra Siklus) 59, 11 setelah melalui pedekatan Indax Card Math pada Siklus I meningkat dengan nilai rata-rata 64,11 dan pada Siklus II lebih meningkat lagi dengan nilai rata-rata 80,29. Adapun persentase ketuntasan Pra Siklus adalah 57% pada Siklus I 71% dan persentase ketuntasan pada Siklus II 88%. Hal ini bahwa ketuntasan belajar antara tes awal (pra siklus) dengan siklus I terjadi peningkatan 14% dan antara Siklus I dengan Siklus II meningkat 17%. Dari hasil tes siswa yang dicapai sudah memenuhi target, sehingga ditetapkan peningkatan nilai rata rata ini membuktikan keberhasilan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan pendekatan model Indax Card Math kelas V SDN 04 Karangmoncol Kecamatan Randudongkal Tahun Pelajaran 2011/2012 dapat meningkat.

---

Ketersediaan

PS1230REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar