Text
SKRIPSI - PENINGKATAN KEMAMPUAN HAFALAN SURAT ANNABA MELALUI METODE LATIHAN (DRILL) PADA SISWA KELAS V MI DEWI MASYITHOH 2 BANYUMUDAL MOGA PEMALANG
ABSTRAK
Siti Khusnul Khotimah, NIM 3100068, Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang, Peningkatan Kemampuan Hafalan Surat Annaba Melalui Metode latihan (Drill) Pada Siswa Kelas V MI Dewi Masyithoh 02 Banyumudal Moga Pemalang, STIT Pemalang, 2012
Kata Kunci Hafalan, Surat Annaba, dan Metode latihan (Drill)
Penelitian Tindakan kelas ini dilakukan dengan tujuan sebagai peningkatan Kemampuan Hafalan Surat Annaba Melalui Metode latihan (Drill). Pertanyaan utama yang ingin dijawab melalui penelitian tindakan kelas ini adalah: Bagaimana penerapan Metode latihan (Drill) untuk meningkatkan kemampuan hafalan surat Annaba pada siswa kelas V di MI Dewi Masyithoh 02 Banyumudal Moga Pemalang tahun 2011/2012? Apakah Metode latihan (Drill) dapat meningkatkan kemampuan hafalan surat Annaba dalam pelajaran mulok Juz amma siswa kelas V di MI Dewi Masyithoh 02 Banyumudal Moga Pemalang tahun 2011/2012?
Penelitian Tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan prosedur kegiatan meliputi Perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi yang dilaksanakan dalam tiga siklus Penelitian ini dilakukan di Kelas V MI Dewi Masyithoh 02 Banyumudal Moga Pemalang Tahun 2011/2012 dengan jumlah peserta didik 33 anak terdiri dari 16 anak perempuan dan 17 anak laki-laki Adapun temuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut Pembelajaran Juz
Amma pokok bahasan menghafal surat Annaba pada kelas V MI Dewi Masyithoh 02 Banyumudal Moga Pemalang pada semester II tahun ajaran 2011/2012 dapat mencapai hasil yang memuaskan hal ini dapat di lihat dan hasil pra siklus yang masih rendah dari 33 anak dengan rata-rata nilai hanya mencapai 59.8 dan prosentase ketuntasan hanya 24, 3 % kemudian pada siklus 1 rata-rata nilai mencapai 61.3 dan ketuntasan 33,3 % siklus 2 rata-rata 71.1 dan ketuntasan 57,6 %, dan pada siklus 3 rata-rata berhasil mencapai 90.1 dan ketuntasan mencapai 100%. Dari hasil penelitian tersebut maka penggunaan metode metode latihan (Drill) mampu meningkatkan pembelajaran dengan sangat signifikan Penerapan metode metode latihan (Drill) ini mampu meningkatkan hafalan Juz Amma siswa. Dan akhirnya pelaksanaan proses pembelajaran dengan menggunakan metode metode latihan (Drill) dirasa sangat relevan dan efektif untuk meningkatkan Pembelajaran Juz Amma pokok bahasan menghafal surat Annaba. Mengacu pada temuan tersebut maka peneliti merekomendasikan adanya peningkatan pembelajaran pada mata pelajaran lain dapat dilakukan melalui metode latihan (Drill).
| PS1235REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain