Text

SKRIPSI - UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BACA TULIS AL-QUR'AN MELALUI METODE IQRA PADA SISWA KELAS IV SDN KALISALEH BELIK PEMALANG

---

ABSTRAK

Nama Karim NIM 3100117 UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BACA TULIS AL-QUR'AN MELALUI METODE IQRA PADA SISWA KELAS IV SDN KALISALEH BELIK PEMALANG

Selama ini banyak berbagai krtitik terhadap pelaksanaan mulok BTQ yang sedang berlangsung di sekolah, bahwa mulok BTQ di sekolah khususnya di SD lebih bersifat formalis atau merupakan tempelan saja. Metodologi baca tulis al Qur'an tidak kunjung berubah sejak dimasukkannya materi tersebut sebagai muatan lokal di sekolah hingga sekarang, sehingga siswa kurang memahami dan menghayati nilai-nilai yang tergandung dalam baca tulis al-Qur'an. Dalam upaya untuk merealisasikan pelaksanaan mulok BTQ di sekolah, guru dituntut untuk menguasai pengetahuan yang memadai dan teknik-teknik mengajar yang tepat agar ia mampu menciptakan suasana pengajaran yang efektif dan efesien atau dapat mencapai hasil yang sesuai densesuai dengan tujuan yang diharapkan salah satunya dengan metode Iqra

Rumusan masalah yang diajukan dalam skripsi ini adalah 1. Bagaimana hasil belajar baca tulis al-Qur'an sebelum penerapan dengan Metode Iqra' pada mata pelajaran BTQ siswa kelas IV SDN Kalisaleh Belik Pemalang tahun ajaran 2011/2012 ? 2 Bagaimana penerapan Metode Iqra dalam pembelajaran baca tulis al-Qur'an pada mata pelajaran BTQ siswa kelas IV SDN Kalisaleh Belik Pemalang tahun ajaran 2011/2012 3. Adakah peningkatan hasil belajar baca tulis al-Qur'an melalui metode Iqra pada mata pelajaran BTQ siswa kelas IV SDN Kalisaleh Belik Pemalang tahun ajaran 2011/2012 Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan selama dua siklus, metode pengumpulan data penelitian ini mengguanakan pengamatan dan tes. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV, indikator keberhasilan penelitian ini adalah jika rata-rata kelas telah memperoleh nilai minimal 70.

Dan hasil penelitian diperoleh bahwa hasil belajar siswa pada pokok bahasan Membaca Al-Qur'an dengan bacaan yang benar sesuai dengan ilmu Tajwid mecapai rata-rata 65,7 pada siklus 1, dan 94,3 pada siklus II. Berdasarkan pada hasil tersebut, disimpulkan bahwa penggunaan Metode Iqra' dapat meningkatkan hasil belajar Baca Tulis Al-Qur'an pada siswa kelas IV SDN Kalisaleh Belik Pemalang Dari hasil pengamatan juga dapat dilihat adanya peningkatan aktivitas dalam pembelajaran. Saran yang dapat disampaikan kepada rekan-rekan guru sebaiknya pada pembelajaran BTQ tentang membaca al-Qur'an yang benar menurut ilmu tajwij di kelas IV menggunakan metode pengajaran langsung

---

Ketersediaan

PS1247REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar