Text
SKRIPSI - IMPLEMENTASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI MELALUI DARING KELAS V DI SEKOLAH DASAR NEGERI 01 SEWAKA TAHUN PELAJARAN 2020/2021
ABSTRAK
Azkiyatul Latifah 2021 Implementasi Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti melalui daning kelas V di SD N 01 Sewaka tahun pelajaran 2020/2021
Skrips, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang
Mengikuti kebijakan Kementrian Pendidikan (Kemendikbud) yang menerbitkan surat Edaran nomor 4 tahun 2020. sekolah mulai menerapkan pembelajaran daring begitu juga dengan SD N 01 Sewaka khususnya pembelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekeni yang seharusnya melewati proses manajemen yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi peserta didik Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsakan implementasi manajemen pembelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti di kelas SD N 01 Sewaka Selain itu peneliti juga akan memberikan apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambar tentang nanajemen pembelajaran di dalam kelas Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara observasi dan dokumentasi
Berdasarkan analisis data penelitian maka peneliti memperoleh hasil bahwa perencanaan kegiatan belajar mengajar guru mengadakan rapat awal tahun pelajaran baru untuk mempersiapkan RPP Silabus, Prota Promes dan perangkat pembelajaran lainnya dengan baik dalam pelaksanaannya guru mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti memilih metode dan media pembelajaran vang sesuai dengan maten pelajarannya Untuk mengevaluasi hasil belajar guru memberikan pertanyaan di akhn pelajaran kepada siswanya dan guru pun dilakukan dengan evaluasi usai pembelajaran dan setiap kali dalam satu semester
Kata Kunci Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama dan Budi peker pembelajaran daring
| PS1554REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (REFERENSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain