Text
SKRIPSI - PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI KELAS V DI MI AL-QORYAH WANAREJAN UTARA KECAMATAN TAMAN KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2021/2022
ABSTRAK
Teguh Priyanto, 2022, Pengaruhi Game Onlme Terhadap Motivasi Belajar Di Kelas Vdi MI AL-QORYAH Wanarejan Utara Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyalı (STTT) Pemalang
Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis studi kasus di Mi Al-Qoryah yang menghasilkan data kuantitatif yang berbentuk angka tentang data siswa-siswi dalam pemikiran dan perilaku yang tampak dan kelihatan Penelitian ini diharapkan dapat mengetahui Pengaruh Tingkat Game Online Terhadap Motivasi Belajar serta mengetahui relevansuya hasil dari data penelitian yang diambil sampel salah satu madrasah ibtidaiyah yang terletak di desa wanarejan utara tentang bagaimana Pengaruhi Tingkat Gaine Online Terhadap Motivasi Belajar pada setiap siswa-siswi di era sekarang dengan perkembangan teknologi canggih
Hasilnya adalah Keterlibatan citra rasa dalam perbuatan belajar adalah penggerak terhadap apa yang terjadi yang disebut kemampuan beradaptasi secara bermakna, dalam arti, mampu menghadapi dan mengatasi masalah dan mampu belajar suatu kemampuan baru, pada hakikatnya tidak ada keterbatasan sumber daya alam itu terjadi dalam belajar Proses belajar bukan proses membaca, menghafal dan merespon, secara efektif namun merupakan suatu proses perencanaan dalam kebersamaan dengan guru atau orang tua
Kata kunci Pengaruh Tingkat Game Online Terhadap Motivasi Belajar
| PS0284REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain