Text
SKRIPSI - IMPLEMENTASI METODE TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) DALAM PEMBELAJARAN MUFRODAT BAHASA ARAB PADA SISWA KELAS 4 MI ISLAMIYAH TEMBOK LOR TEGAL TAHUN PELAJARAN 2021/2022
ABSTRAK
Implementasi Metode Totally Physical Response (TPR) dalam Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab pada Siwa Kelas 4 MI Islamiyah Tembok Lor Tegal Tahun Pelajaran 2021/2022.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Implementasi metode total physical response (TPR), pelaksanaan metode total physical response (TPR) dan faktor pendukung metode total physical response (IPR) dalam pembelajaran bahasa Arab materi mufrodat pada siswa Kelas 4 MI Islamiyah Tembok Lor Tegal. Pembelajaran bahasa Arab dijadikan sebagai bahasa agama Islam dan alat komunikasi yang tidak terlepas dari mufrodat. Pembelajaran bahasa Arab khususnya pada materi mufrodar diperlukan suatu metode bahasa yang tepat, dan menyenangkan. Metode total physical reponse (IPR) merupakan suatu metode bahasa yang menekankan aktivitas fisik dari Peserta Didik terhadap perintah yang diberikan oleh Pendidik. Metode total physical reponse (TPR) bertujuan untuk memudahkan Peserta Didik dalam memahami dan mengingat mufrodai melalui intruksi yang diucapkan oleh Pendidik kepada Peserta Didik dengan menunjukkan respon fisik.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Dengan subjek penelitian yaitu Pebelajaran Mufrodat Bahasa Arab dan Peserta Didik kelas 4 di MI Islamiyah Tembok Lor Tegal. Objek penelitian ini adalah implementasi metode total physical response (TPR) dalam pembelajaran mufrodat bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analaisis data penelitian ini menggunakan analisis data berupa reduksi data, display data/penyajian data, dan verifikasi/menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi metode total physical response (TPR) berperan penting dalam proses pembelajaran mufrodat bahasa Arab. Adapun peranan metode ini: pelaksanaan metode metode total physical response (TPR) dapat berjalan dengan baik dan menyenangkan, pembelajaran mufrodat menggunakan metode total physical response (IPR) menunjukkan hasil yang sangat baik dengan nilai diatas rata-rata 8,00, dan faktor penghambat metode total physical response (TPR) dapat diatasi dengan adanya dukungan dalam kegiatan yang efektif serta kondusif.
Kata Kunci: total physical response TPR, Pembelajaran Mufrodat.
| PS0287REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain