Text
SKRIPSI - PERAN GURU DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA MELALUI PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS 2 DI MI AL FALAH BANJARANYAR TAHUN 2020/2021
ABSTRAK
Siti Haniyatun Nisa, 2021, Peran Guru Dalam Membentuk Akhlak Siswa Melalui Pelajaran Akidah Akhlak kelas 2 Di MI Al Falah Banjaranyar Tahun 2020/2021, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STTT) Pemalang.
Peran guru sebagai salah satu unsur yang dapat menciptakan kondisi kelas selama kegiatan belajar mengajar (KBM). Memiliki peran yang sangat penting dalam kegiatan belajar mengajar, melihat begitu pentingnya guru maka harus ditunjang dengan keahlian yang profesional. Guru juga bukan hanya sekedar mengajar namun juga sebagai panutan untuk siswanya seperti halnya guru harus memiliki prilaku yang sopan, berpenampilan yang sesuai, dan juga disiplin. Peran guru dalam membentuk akhlak siswa merupakan tugas yang sangat berat, tidak hanya mengajarkan namun guru juga harus bisa memotivasi siswa untuk mengamalkan perbuatan-perbuatan yang terpuji. Dalam penerapannya pasti banyak hambatan yang dihadapi guru dari mulai siswa yang tidak fokus belajar, jam belajar yang hanya sebentar dan juga factor yang datang dari siswa sendiri membuat pembelajaran terhambat.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dalam membentuk akhlak siswa melalui pelajaran akidah akhlak dan faktor- faktor penghambat dan pendukung dalam pembelajaran. Kemudian mengidentifikasi persepsi tentang peran guru serta menerangkan bagaimana guru berperan untuk membentuk siswa yang berakhlak.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan wawancara. Wawancara dengan guru digunakan untuk mengetahui tentang bagaimana peran guru tersebut dalam memberikan pembelajaran sehingga anak bisa memahami apa yang guru sampaikan sedangkan wawancara dengan siswa digunakan untuk mengkroscek apakah guru sudah melalukan pembelajaran kepada siswa sebagai alat untuk menilai peran guru dalam mengjar. Sebagai objek dalam penelitian ini adalah guru kelas 2 di MI Al Falah Banjaranyar. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menyatakan bahwa peran guru dalam membentuk akhlak siswa dapat berhasil melalui peran guru dalam memberikan motivasi untuk menerapkan akhlak di kehidupan sehari-hari.
Kata kunci: Peran guru, metode, akhlak siswa, faktor pendukung dan penghambat.
| PS0338REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain