Text
SKRIPSI - PERANAN MADRASAH DINIYAH AL HIDAYAH DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN DI DESA MAJAKERTA KECAMATAN WATUKUMPUL KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2021
ABSTRAK
Listiawan, 2021, Peranan Madrasah Diniyah Al Hidayah Dalam Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan di Desa Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang.
Lembaga pendidikan Islam memiiki peran ganda selain menyiapkan anak didik menguasai pengetahuan yang berguna bagi kehidupan masa depannya juga memiliki tanggung jawab sebagai wadah pembentukan karakter religius anak dalam mengarungi kehidupan sosial dan akheratnya kelak. Madrasah sebagaimana lembaga pendidikan Islam juga berperan dalam penanaman dan pengembangan nilai masyarakat. Adanya pergeseran nilai dan tuntutan modernisasi menyebabkan lembaga pendidikan terseret pada pragmatisme yang menekankan orientasi kelulusan anak didik semata. Tuntutan pragmatis ini seakan menepiskan tujuan utama menyiapkan anak didik menjadi manusia yang utuh berilmu, beriman, punya kepekaan sosial dan berkarakter. Kata Kunci Madrasah, sistem nilai, masyarakat
Penelitian ini menggunakan pendekatan secara kualitatif. Seperti contoh perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain sebagainya, secara utuh dan dengan cara deskriptif dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah. Pendekatan tersebut di gunakan untuk mengetahui tentang peranan madrasah diniyah Al Hidayah Desa Majakerta Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang di masyarakat
Kata Kunci Peranan Madrasah Diniyah Al Hidayah Dalam Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan
| PS0344REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain