Text

SKRIPSI - IMPLEMENTASI KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK KH. HASYIM ASY'ARI DI YAYASAN PONDOK PESANTREN MISLAKHUL MUTA'ALLIIMIN KARANGTENGAH WARUNGPRING

---

ABSTRAK

Ike Rosidah, 2022, Implementasi Konsep pendidikan Akhlak KH Hasyim Asy'an Di Yayasan Pondok Pesantren Mislakhul Muta'allimin Karangtengah Warungpring. Skripsi, Progam Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Pendidikan akhlak merupakan pendidikan yang sangat penting terutama dalam pembentukan kepribadian seorang mund, pendidikan akhlak dapat diterapkan baik di lingkungan keluarga maupun di lingkungan sekolah baik sekolah formal maupun non formal begitu pula di pesantren Dengan adanya pendidikan akhlak diharapkan akan terwujudnya generasi yang berakhlak mulia dan berintelektual tinggi Seiring dengan perkembangan zaman dan kecanggihan ilmu pengetahuan dan teknologi yang selain memberikan efek positif juga tentu memiliki efek negatif yang ditimbulkannya, maka dalam hal ini pendidikan akhlak terasa sangat dibutuhkan agar dapat membentengi mereka dan efek kemajuan zaman Yayasan Pondok Pesantren Mislakhul Muta'allimin Karangtengah Warungpring, merupakan lembaga pendidikan Islam yang menerapkan sistem pendidikan akhlak pemikiran KH Hasyim Asy'ari, hal ini dapat dilihat dari penerapan pengajian kitab salaf atau klasik yang diterapkan terutama untuk program jurusan diniyah wustho maupun ulya Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana Konsep Pemikiran Pendidikan Akhlak KH Hasyim Asy'ari? 2) Bagaimana Implementasi Konsep Pendidikan Akhlak KH Hasyim Asy'ari di Yayasan Pondok Pesantren Mislakhul Muta'allimin Karangtengah Warungpring? 3) Apa Saja Faktor Pendukung dan Penghambat Implementasi Konsep Pendidikan Akhlak KH Hasyim Asy'ari di Yayasan Pondok Pesantren Mislakhul Muta'allimin Karangtengah Warungpring?

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif Penelitian kualitatif menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi Hasil dari penelitian ini adalah konsep pendidikan akhlak KH Hasyim Asy'ari lebih menitikberatkan pada aspek rohani, namun tidak melupakan aspek jasmani, meliputi tugas dan tanggung jawab seorang murid yaitu akhlak pribadi seorang murid, akhlak murid terhadap guru, akhlak murid dalam belajar, dan akhlak mund terhadap buku atau kitab yang dimilikinya. Implementasi konsep pendidikan akhlak KH. Hasyim Asy'ari di Yayasan Pondok Pesantren. Mislakhul Muta'allimin Karangtengah Warungpring terdapat di dalam proses kegiatan pembelajaran, meliputi kurikulum, sistem pembelajaran, metode pembelajaran, relasi antara guru dan murid. Faktor pendukung dalam penerapan pendidikan akhlak KH Hasyim Asy'ari yaitu faktor kesadaran santri itu sendiri, sarana dan prasarana yang memadai, dukungan orangtua santri, dan faktor pendidik dan tenaga kependidikan yang mumpuni sesuai bidangnya. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu berasal dari faktor lingkungan sosial, faktor kesadaran santri itu sendiri, faktor wali santri, dan faktor keluarga broken home

Kata Kunci : Pendidikan, Akhlak, KH. Hasyim Asy'ari

---

Ketersediaan

PS0345REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : STIT PEMALANG., 2022

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar