Text
SKRIPSI - MANAJEMEN PENGELOLAAN LEMBAGA PENDIDIKAN THAFIDZ TINGKAT SD DI PKBM HILYATUL JANNAH
ABSTRAK
Muhammad Noval Abdillah Bahri, 2024, Manajemen Pengelolaan Lembaga Pendidikan Tahfidz Tingkat SD di PKBM Hilyatul Jannah. Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam. Institut Agama Islam (INSIP) Pemalang
Manajemen Pengelolaan Lembaga Pendidikan Tahfidz Tingkat SD merupakan suatu manajemen yang mulia, bertujuan bagi pengelola nya adalah agar mengetahui tehnik dan metode dalam manajemen pengelolaan lembaga pendidikan tahfidz untuk anak usia dini, sehingga sumber-sumber yang sangat terbatas seperti tenaga, dana, fasilitas, material maupun sepiritual dapat mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Adapun guna didirikannya lembaga pendidikan tahfidz tingkat SD di PKBM Hilyatul Jannah adalah untuk mengasah intelektualitas peserta didik dan mencetak generasi berkarakter Qur'ani dengan menanamkan sifat kejujuran, kesabaran dan kasih sayang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dirancang dengan adanya pendekatan studi kasus, yaitu menggali data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Fokus penelitian pada penulisan skripsi ini adalah observasi manajemen pengelolaan lembaga pendidikan tahfidz tingkat SD di PKBM Hilyatul Jannah dan identifikasi faktor pendukung dan penghambat pada manajemen pengelolaan lembaga pendidikan tahfidz tingkat SD di PKBM Hilyatul Jannah. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini adalah: Pertama, mengenal atau mengetahui tahapan-tahapan dalam manajemen pengelolaan lembaga pendidikan tahfidz tingkat SD di PKBM Hilyatul Jannah yaitu diantaranya dengan menggunakan strategi manajemen pengelolaan yang terstruktur. Kedua, pengamatan kepada faktor pendukung dan penghambat dalam manajemen pengelolaan lembaga pendidikan tahfidz tingkat SD di PKBM Hilyatul Jannah, salah satu contoh faktor pendukung dalam manajemen pengelolaan ini adalah memiliki struktur organisasi yang hidup dan berjalan sesuai tugas atau amanat yang dimiliki oleh masing-masing staff dan guru, dan adapun contoh faktor penghambat nya adalah kurangnya kerjasama antara sekolah dan orang tua, kurangnya sumber daya manusia, dll.
Kata Kunci: Manajemen, Pengelolaan, Pendidikan Tahfidz
| PI1618REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain