Text
SKRIPSI - PENGARUH PENGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA SMP-IT IMAM BUKHARI KARIJAWA DOMPU
ABSTRAK
Khilyah, 2024, Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap hasil Belajar Bahasa Arab Siswa SMP-IT Imam Bukhari Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI)Institut Agama Islam Pemalang (INSIP).
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Bagaimana pengunaan Audio Visual pada siswa SMP-IT Imam Bukhari Karijawa Dompu, (2) Bagaimana hasil belajar Bahasa Arab Siswa SMP-IT Imam Bukhari Karijawa Dompu, (3) Bagaimana pengaruh Media Audio Visual terdapat hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab Siswa SMP-IT Imam Bukhari Karijawa Dompu. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian Quasi Eksperiment dengan. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol yang berjumalah sebanyak 44 siswa. Instrument pengumpulan data menggunakan tes pretest dan postest. Tehnik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian di peroleh bahwa, pengguaan Media Audio Visual pada siswa SMP-IT Imam Bukhari Karijawa Dompu presentase 55% dalam kategori baik. Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab dengan menggunakan Media Audio Visual adalah degan nilai rata-rata 75,09. Hasil uji t menunjukkan bahwa fhitung habel yaitu 14,504 1,681 dengan taraf signifikan 0,05 atau 5% yamg menyatakan Ha diteriama dan ho ditolak. Hal ini membuktikan bahwa Media Audio Visual memiliki pengaruh terhadap hasil belajar pada mata pelajaran belajar Bahasa Arab SMP-IT Imam Bukhari Karijawa.
Kata kunci: Bahasa Arab, Audio Visual, Hasil Belajar
| PI1581REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain