LIBRARY INSIP PEMALANG

Jl. Letjand Di Panjaitan No.KM 3, Paduraksa, Kec. Pemalang, Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Reference
    E-Journal E-Repository
  • Pustakawan
    Masuk Pustakawan
  • Area Anggota
    Anggota Pengunjung
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

SKRIPSI - PEMBELAJARAN TAHFIDZ AL-QUR'AN DENGAN METODE TALAQQI BAGI SISWA KELAS V DI SD AL WILDAN 2 BEKASI TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Annisa Najla Qonitah, NIM : 3200092 - Nama Orang;

ABSTRAK

Annisa Najla Qonitah, 2024, Pembelajaran Tahfidz Al Qur'an Dengan Metode Talaggi Bagi Siswa kelas V Di SD Al Wildan 2 Bekasi Tahun Pelajaran 2023/2024 Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Penelitian ini bertujuan untuk melihat proses pembelajaran tahfidz Al Qur'an dengan metode talaqqi pada siswa kelas V di SD Al Wildan 2 Bekasi Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research), yang dilakukan secara langsung dalam menemukan masalah yang terjadi dan data secara luas. Instrument penelitian yang digunakan ada metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik Analisis data menggunakan Milles dan Hubberman
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa langkah pertama mencakup pembelajaran teori tajwid melalui buku penunjang dari pihak sekolah yaitu Asy Syafi'i dan persiapan ayat yang disetorkan esok hari secara individual di depan guru. Proses pembelajaran tahfidz Al Qur'an dimulai dengan siswa mengulang hafalan secara mandiri sebelum menyetorkan hafalan kepada teman yang memiliki hafalan diatasnya. Durasi pembelajaran metode talaqqi adalah 140 menit, diikuti dengan pembelajaran tahfidz Al Qur'an selama 100 menit. Evaluasi yang dilakukan melalui evaluasi harian, evaluasi mingguan/bulanan, dan evaluasi jangka panjang. Faktor pendukung mencakup kualitas pengajar, kegiatan penunjang hafalan siswa, dan aplikasi E-Tahfidz. Sedangkan, faktor penghambat peng terdiri dari keterbatasan jumlah guru, daya serap siswa yang lemah, dan keterbatasan waktu. Dalam pembelajaran tahfidz Al Qur'an dengan metode talaqqi pada siswa kelas V di SD Al Wildan 2 Bekasi Tahun Pelajaran 2023/2024 dapat disimpulkan bahwa metode yang diterapkan membawa pengaruh yang sangat besar terhadap bacaan Al Qur'an siswa di kelas V dari segi pelafalan huruf, panjang pendek, dan tajwid.

Kata Kunci: Pembelajaran Tahfidz Al Qur'an, Metode Talaqqi


Ketersediaan
PI1605REFPerpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Pemalang : INSIP Pemalang., 2024
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
SKRIPSI
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

LIBRARY INSIP PEMALANG
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Library Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) merupakan wadah data koleksi buku-buku Kampus  Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) untuk mempermudah Mahasiswa dan Public dalam mencari buku yang sedang diperlukan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik