Text

SKRIPSI - ANALISIS DINAMIKA PERUBAHAN KURIKULUM 2013 KE KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN PAI DI SD 05 WANARATA

---

ABSTRAK

Roumala Dewi, 2024, Analisis Dinamika Perubahan Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran PAI di SDN 05 Wanarata, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Sistem pendidikan di Indonesia telah mengalami perubahan yang signifikan dalam beberapa tahun terakhir, khususnya dengan adanya peralihan dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka. Peralihan dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka mengundang pertanyaan yang mendalam mengenai bagaimana perubahan ini akan memengaruhi kegiatan belajar mengajar di sekolah, terutama dalam konteks pendidikan Agama Islam (PAI). Dengan adanya perubahan kurikulum, terjadi perubahan dalam metode pengajaran, kurikulum materi, dan penekanan pada nilai-nilai yang diajarkan dalam pendidikan agama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses peralihan kurikulum PAI dari kurikulum 2013 menuju Merdeka di SDN 05 Wanarata serta menganalisis dampak dari perubahan kurikulum dalam kegiatan belajar mengajar untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.

Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan (field research) yang menggunakan pendekatan studi kasus dengan sifat kualitatif. Penelitian lapangan adalah metode yang mengumpulkan data secara langsung dari lokasi penelitian melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian ini meliputi uji kredibilitas, uji transferabilitas, uji dependabilitas, dan uji objekvitas.

Hasil Penelitian ini menunjukan bahwa perubahan kurikulum yang diterapkan di SDN 05 Wanarata dengan Kurikulum Merdeka sesuai dngan pedoman KEMENDIKBUD (Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan) serta berjalan dengan lancar dan membawa dampak positif terhadap pembelajaran PAI. Ini didukung oleh kebijakan kepala sekolah yang memberikan kebebasan kepada guru dalam melaksanakan pembelajaran ini, serta adanya kebijakan lain yang mendukung proses perubahan tersebut. Peran penting guru, khususnya dalam mata pelajaran PAI, terlihat dalam upaya mereka untuk terus meningkatkan pengetahuan dan wawasan melalui berbagai sumber yang dapat diakses secara fleksibel. Hal ini membantu dalam persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan revisi implementasi perubahan kurikulum ini.

Kata Kunci: Kurikulum 2013, Kurikulum Merdeka, Pendidikan Agama Islam.

---

Ketersediaan

PI1765REF		Perpustakaan INSIP Pemalang	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
PI1686REF		Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Repair

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar