Text
SKRIPSI - STUDI KORELASI PENGGUNAAN GADGET TERHADAP ADAB BERBICARA SISWA DI RA TAHFIDZUL QUR'AN (RATQ) IBNU ABBAS WIRADESA PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2023/2024
ABSTRAK
Arum Fatmala, 2024, Studi Korelasi Penggunaan Gadger Terhadap Adab Berbicara Siswa Di RA Tohfistzul Qur'an (RATO) Ibnu Abbias Wiradena Pekalongan Tahun Ajaran 2023/2024, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)
Godger adalah sebuah alat elektronik dengan fungsi khusus untuk memudahkan pekerjaan manusia dan bisa dibawa kemana saja, yang mana saat ini sedang berkembang dengan pesat. Gadget yang bermacam-macam jenisnya itu digunakan oleh berbagai kalangan dan usia, termasuk anak-anak usia dini. Jenis godger yang sering digunakan adalah handphone atau smartphone. Penggunaan gadget pada anak usia dini tentunya akan menimbulkan dampak baik positif diantaranya: meningkatkan kemampuan motorik dan kognitif, sebagai sarana hiburan, menambah kreativitas, serta menambah ilmu pengetahuan. Disamping pengaruh positif, penggunaan gadget yang berlebihan juga akan menimpulkan pengaruh negatif seperti: kesehatan mata dan tangan terganggu, terpapar radiasi, gangguan tidur, dan lain-lain. Penggunaan gadget pada anak usia dini secara langsung maupun tidak, juga akan mempengaruhi adab atau perilaku mereka, salah satunya terkait adab berbicara.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana korelasi penggunaan gadger terhadap adab berbicara siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di RATQ Ibnu Abbas Wiradesa Pekalongan. Sampel yang digunakan sampel jenuh yaitu mengambil semua siswa sebanyak 57 anak. Adapun yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah seluruh wali siswa RATQ Ibnu Abbas Wiradesa tahun ajaran 2023/2024.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif antara penggunaan gadget terhadap adab berbicara siswa di RATQ Ibnu Abbas Wiradesa tahun ajaran 2023/2024. Dari hasil Uji korelasi pearson, diketahui bahwa nilai signifikansi 0,000. Karena nilai signifikansi (0,000) < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi antara variabel x (penggunaan gadget) terhadap variabel y (adab berbicara siswa). Adapun nilai korelasi pearsonnya adalah korelasi positif (0,556) dengan tingkat korelasi sedang
Kata Kunci: Gadget, Adab Berbicara, Anak Usia Dini.
| PI1685REF | Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain