Text

SKRIPSI - PENGARUH STRATEGI MENGAJAR GURU TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS 5 DI SD NEGERI 02 SEMAYA TAHUN PELAJARAN 2023/2024

---

ABSTRAK
Tofik Abdulah, 2024, Pengaruh Strategi Mengajar Guru Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa SD Negeri 02 Semaya Tahun Pelajaran 2023/2024
Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan (FITK), Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Dalam sebuah pendidikan, unsur utama yang harus ada yaitu adanya guru yang mengajar, siswa atau peserta didik serta sarana dan prasarana yang menunjang dalam kegiatan pendidikan. Guru sebagai tokoh penggerak dalam pendidikan mempunyai peran sangat penting untuk mencapai tujuan dari suatu pendidikan baik secara kognitif maupun emosional. Strategi belajar mengajar merupakan sejumlah langkah yang direkayasa sedemikian rupa untuk mencapai tujuan pengajaran tertentu. Untuk melaksanakan tugas secara profesional, guru memerlukan wawasan yang mantap tentang kemungkinan-kemungkinan strategi belajar mengajar yang sesuai dengan tujuan belajar yang telah dirumuskan. Disiplin adalah ketaatan (kepatuhan) kepada peraturan tata tertib, aturan, atau norma, dan lain sebagainya. Dengan demikian disiplin siswa adalah ketaatan (kepatuhan) dari siswa kepada aturan, tata tertib atau norma di sekolah.

Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto/Pengukuran Sesudah Kejadian atau disingkat menjadi PSK. Penelitian ini diharapkan dapat mengetahui seberapa besar pengaruh strategi guru dalam mengajar terhadap kedisiplinan belajar siswa.

Hasilnya adalah diperoleh nilai t hitung (5,777) > t tabel (1,783) dan taraf signifikan (0,001) < 0,05, Ho ditolak dan H1 diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara strategi mengajar guru terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas 5 di SD Negeri 02 Semaya. Hal ini dapat terlihat dari: a) semangatnya siswa dalam mengikuti setiap mata pelajaran, b) aktif mengajukan pertanyaan dan pendapatnya, c) rajin mengumpulkan tugas yang harus diselesaikan di sekolah dan di rumah, d) tidak adanya keterlambatan dalam mengikuti pembelajaran di sekolah.

Kata kunci: Strategi Mengajar Guru, Disiplin Belajar Siswa

---

Ketersediaan

PI1766REF		Perpustakaan INSIP Pemalang	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
PI1684REF		Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar