Text

SKRIPSI - PERAN LES PRIVAT DALAM MEMOTIVASI BELAJAR SISWA SMPIT AL-QUDWAH DI PONDOK PESANTREN TAHKIMUSSUNNAH AL-ISLAMY KECAMATAN PUNGGUR, KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN 2024

---

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran les privat dalam memotivasi belajar siswa Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (SMPIT) Al-Qudwah di Pondok Pesantren Tahkimussunnah Al-Islamy, Kecamatan Punggur, Kabupaten Lampung Tengah, pada tahun ajaran 2023/2024. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya meningkatkan motivasi belajar siswa agar tercapai hasil pembelajaran yang optimal. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara mendalam dengan pengajar privat dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa les privat memiliki peran signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui personalisasi pembelajaran, peningkatan kepercayaan diri, pemahaman materi yang lebih baik, fleksibilitas waktu dan tempat, hubungan interpersonal yang baik dengan pengajar, dan penggunaan metode pengajaran yang variatif. Penelitian juga menemukan perbedaan yang signifikan antara siswa yang mengikuti les privat dan yang tidak, termasuk dalam pemahaman materi, motivasi belajar, semangat ibadah, pengelolaan waktu, kemandirian belajar, stres dan tekanan belajar, serta interaksi sosial. Faktor pendukung utama yang diidentifikasi meliputi kualitas guru privat, pendekatan personal, metode pengajaran yang variatif, pemberian hadiah, dan kesadaran diri siswa. Namun, beberapa faktor penghambat seperti ketidakcocokan antara guru dan siswa, keterbatasan waktu, fasilitas yang kurang memadai, ketidakstabilan emosional dan psikologis siswa, kurangnya komitmen, serta pengaruh negatif teman sebaya juga ditemukan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa les privat memiliki peran penting dalam memotivasi belajar siswa, namun perlu adanya upaya untuk mengatasi faktor- faktor penghambat agar peran les privat dalam memotivasi belajar dapat lebih optimal

Kata kunci: Les privat, motivasi belajar siswa, sekolah Islam terpadu

---

Ketersediaan

PI1706REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar