LIBRARY INSIP PEMALANG

Jl. Letjand Di Panjaitan No.KM 3, Paduraksa, Kec. Pemalang, Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Reference
    E-Journal E-Repository
  • Pustakawan
    Masuk Pustakawan
  • Area Anggota
    Anggota Pengunjung
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

SKRIPSI - PEMIKIRAN MAHMUD YUNUS DALAM BUKU METODIK KHUSUS BAHASA ARAB DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MODERN DI INDONESIA

Ismi Zulaikha, NIM : 7200089 - Nama Orang;

ABSTRAK

Ismi Zulaikha, Pemikiran Mahmud Yunus dalam Buku Metodik Khusus Bahasa Arab dan Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah dan Pesantren Modern, Skripsi. Pemalang: Program Studi Pendidikan Bahasa Arab INSIP Pemalang, 2024.

Penelitian ini mengkaji pemikiran Mahmud Yunus dalam bidang pendidikan bahasa Arab serta relevansinya terhadap sistem pembelajaran bahasa arab modern. Mahmud Yunus merupakan tokoh pembaharu pendidikan Islam yang berperan penting dalam modernisasi pengajaran bahasa Arab di Indonesia pada awal abad ke-20. Melalui analisis literatur dan dokumen historis, penelitian ini mengidentifikasi beberapa aspek utama pemikiran Mahmud Yunus, antara lain: penekanan pada metode langsung (direct method) dalam pengajaran bahasa Arab, integrasi keterampilan berbahasa, penggunaan buku ajar modern, serta pelatihan guru bahasa Arab. Penelitian ini juga menelusuri bagaimana gagasan-gagasan Mahmud Yunus dalam buku Metodik Khusus Bahasa arab (Bahasa Al-Quran). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemikiran Mahmud Yunus telah memberikan kontribusi signifikan dalam memodernisasi pendidikan bahasa Arab di Indonesia. Pengaruhnya masih dapat dirasakan hingga saat ini, terutama dalam aspek metodologi pengajaran dan pengembangan bahan ajar bahasa Arab yang lebih sistematis dan berorientasi pada kemampuan praktis.

Kata Kunci: Mahmud Yunus, Pendidikan Bahasa Arab.


Ketersediaan
PI1692REFPerpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Pemalang : INSIP Pemalang., 2024
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
SKRIPSI
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

LIBRARY INSIP PEMALANG
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Library Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) merupakan wadah data koleksi buku-buku Kampus  Institut Agama Islam Pemalang (INSIP) untuk mempermudah Mahasiswa dan Public dalam mencari buku yang sedang diperlukan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik