Text

SKRIPSI - STRATEGI MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA ARAB MELALUI GAMES METHOD PADA ANAK USIA DINI SEKOLAH DASAR DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT (PKBM) RIYADHUL JANNAH BOJONGSARI

---

ABSTRAK

Salah satu metode pembelajaran Bahasa Arab yang efektif untuk anak SD adalah melalui games method atau pendekatan bermain. Dalam pendekatan ini, pembelajaran dilakukan melalui permainan dan aktivitas yang menarik, sehingga anak-anak tidak merasa tertekan dan lebih mudah menyerap materi, karena bermain adalah memang dunianya anak-anak.

Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Pendekatan kualitatif adalah suatu pendekatan menggunakan keadaan sosial tertentu dengan mendeskripsikan fakta yang ada secara benar, dibantu dengan kata-kata berdasarkan teknik pengumpulan dan analisis data relevan yang diperoleh dari keadaan alamiah. Penelitian ini diharapkan menarik minat belajar Bahasa Arab pada anak SD di PKBM Riyadhul Jannah setelah diaplikasikan games method sebagai metode pembelajaran.

Hasil dari menggunakan games method berimplikasi pada meningkatnya minat belajar Bahasa arab peserta didik dan membuat peserta didik menjadi lebih aktif. Hal ini selaras dengan tujuan Pendidikan yang tertuang dalam Pasal 1 Undang-Undang Sisdiknas dan Pasal 19 ayat 1 Peraturan Pemerintah tentang Standar Nasional Pendidikan.

Kesimpulannya adalah bahwa strategi meningkatkan minat belajar bahasa arab untuk anak SD sebagai berikut: 1) Bahan ajar full Arabic 2) Metode pembelajaran yang digunakan dalam penyampaian materi Bahasa arab di kelas adalah metode ceramah. Pada penelitian ini games method terbukti dapat meningkatkan minat peserta didik dalam pembelajaran Bahasa arab. Tahapan dalam metode ini, antara lain: 1) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan metode yang akan dilaksanakan 2) Guru memberikan aturan dalam bermain 3) Peserta didik memulai permainan 4) Evaluasi dilakukan selama permainan dilakukan 5) Permainan diakhiri setelah sukses ataupun gagal.

Keyword: Strategi, Minat Belajar, Games Method

---

Ketersediaan

PI1687REF

Perpustakaan INSIP Pemalang (SKRIPSI)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Pemalang : INSIP Pemalang., 2024

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

SKRIPSI

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar